අවසන් වරට යාවත්කාලීන කරන ලද්දේ 15 මැයි 2022 දින ය
ඇමරිකා එක්සත් ජනපදයේ හොඳම පුද්ගලික ප්රාථමික පාසල් සොයන්නේද? මෙය එසේ නම්, ඒවා සොයා ගැනීමට ඔබට උදව් කිරීමට අපි සතුටු වෙමු. මෙම ලිපියෙන් අපි ඇමරිකා එක්සත් ජනපදයේ 10 හොඳම පෞද්ගලික ප්රාථමික පාසල් 2022 පිළිබඳ තොරතුරු ආවරණය කරමු.
පුද්ගලික ප්රාථමික පාසල් අධ්යාපනයක් සඳහා ගෙවීම පවුල් මත සැලකිය යුතු බරක් පටවයි, විශේෂයෙන්ම ඊට අනුරූප රාජ්ය අධ්යාපනය අත්යවශ්යයෙන්ම නොමිලේ යැයි යමෙකු සලකන විට. එසේ වුවද, බොහෝ දෙමව්පියන් විශ්වාස කරන්නේ තම දරුවන් සඳහා ස්ථිර, පෞද්ගලික අධ්යාපනයක් වියදම් කිරීම වටී, සිසුන්ට වෙනත් තැනක සොයාගත නොහැකි කලාත්මක, ආගමික හෝ පෞද්ගලික අවධානය ලබා දීමයි.
හොඳම පුද්ගලික ප්රාථමික පාසල් සොයා ගන්න! මෙම ලැයිස්තුවේ එක් එක් පාසල්වලට ඔවුන්ගේම විශේෂ ආකර්ෂණය ඇත. සාධාරණ උපකාරක පන්ති සමහර දෙමාපියන් සඳහා තීරණාත්මක සලකා බැලීම විය හැකිය (මෙම ලැයිස්තුවේ වාර්ෂික උපකාරක පන්ති වාර්ෂිකව $5,000 සිට $50,000 දක්වා පරාසයක පවතී). කුඩා පන්ති ප්රමාණයන් සහ පුද්ගලාරෝපිත අවධානය අන් අයට තීරණාත්මක විය හැක. සමහර පවුල් අධ්යයන වෙනස හෝ හිරිහැර කිරීමෙන් බේරීමට මාර්ගයක්, යම් ක්ෂේත්රයක් තුළ විශේෂිත අධ්යාපනයක් හෝ තම දරුවන් අගය කරන සහ දිරිගන්වන ස්ථානයක් සොයයි.
ශ්රේණිගත කිරීමේ නිර්ණායකවලට පහත දේ ඇතුළත් වේ:
- සාම්ප්රදායිකව ප්රාථමික මට්ටමේ ශ්රේණි ලෙස වර්ගීකරණය කර ඇති ශ්රේණි හයෙන් තුනක් (පළමු සිට හයවන ශ්රේණිය දක්වා) පාසල්වල තිබිය යුතුය.
- පාඨමාලා තෝරාගැනීමේදී සහ සාර්ථකත්වයේදී ඔවුන් අසල පිහිටි රජයේ පාසල් ඉක්මවා යා යුතුය.
- ඔවුන්ගේ අධ්යාපනයේ මීළඟ පියවර ගැනීමට හොඳින් සූදානම් වන සිසුන් බිහිකිරීම සම්බන්ධයෙන් ඔවුන් කීර්තියක් අත්කර ගත යුතුය.
- ඒවා ව්යාපාර ලෙස සංවිධානය වී ඇතත්, සාධාරණව සහ දයානුකම්පාවෙන් පවුල්වලට සැලකීම සම්බන්ධයෙන් පාසල්වලට කීර්තියක් තිබිය යුතුය.
- අධ්යාපන ක්රියාවලියේ හවුල්කරුවන් ලෙස දෙමාපියන්ට සැලකීමට ඔවුන් ක්රියාශීලීව උත්සාහ කරයි.
- ඔවුන් විවෘතව සහ නිතිපතා සිසුන් සහ ඔවුන්ගේ ජයග්රහණ සමරයි.
මෙම නිර්ණායක සපුරා තිබේද යන්න සහ මට්ටම තීරණය කිරීමේදී, අපි මෙම පාසල් පිළිබඳව පුළුල් පර්යේෂණ සිදු කළෙමු, එයට මාපිය සහ ශිෂ්ය සමාලෝචන සොයා ගැනීම සහ ඇගයීම ඇතුළත් වේ. අවසාන වශයෙන්, පාසල් තෝරා ගැනීමේදී භූගෝලීය විවිධත්වය සඳහා වාරිකයක් තැබීමට අපි තීරණය කළෙමු. පෞද්ගලික පාසල් විශාල වශයෙන් සංකේන්ද්රණය වී ඇති ඉහළ ඝනත්ව ජනගහන මධ්යස්ථාන කිහිපයක් කෙරෙහි අවධානය යොමු කරනවාට වඩා, රටේ සියලුම ප්රදේශ නියෝජනය වීම වැදගත් බව අපට හැඟුණි. මෙන්න, එසේ නම්, ඇමරිකාවේ සම්පූර්ණ දිග සහ පළල පුරා ඇති හොඳම පෞද්ගලික ප්රාථමික පාසල් ලැයිස්තුව වේ.
පටුන
ඇමරිකා එක්සත් ජනපදයේ හොඳම පුද්ගලික ප්රාථමික පාසල්
1 නව පාසල
අක්කර 26ක මණ්ඩපයක ඇම්ෆිතියටර්, සහතික කළ වනජීවී වාසස්ථාන, මංපෙත් සහ එළිමහන් පන්ති කාමර සහිත, අටවන ශ්රේණියේ සිට ළදරු පාසලේ ළමුන් විවිධ STEAM (විද්යා, තාක්ෂණ, ඉංජිනේරු, කලා සහ ගණිත) විෂය මාලාවක් භුක්ති විඳිති. පළමු ශ්රේණියේ සිට අට ශ්රේණියේ සිසුන්ට පරිගණක ප්රවේශය ඇත. ළදරු පාසලේ සහ පෙර පාසලේ, තරුණ සිසුන්ට කැපවූ ගෘහස්ථ ව්යායාම ශාලාවක් ඇති අතර, ශාරීරික අධ්යාපනය වයස අවුරුදු තුනේදී ආරම්භ වේ. ක්රීඩා පිටි හතරක් සහ පාසල් ගොඩනැගිලි හතරක් ඇත. නව පාසලේ සිසුන් 350 කට අධික සංඛ්යාවක්, අර්ධකාලීන ගුරුවරුන් 52 ක් සහ පූර්ණ කාලීන ගුරුවරුන් 63 දෙනෙක් සිටිති.
1971 දී ආරම්භ කරන ලද මෙම පාසල මධ්යම ප්රාන්තවල ස්වාධීන පාසල් සංගමය, Arkansas රාජ්ය නොවන පාසල් ප්රතීතන සංගමය සහ Arkansas Better Beginnings: 3-Star මගින් ප්රතීතනය කර ඇත.
පහළ පාසල පළමු සිට හතරවන ශ්රේණිය දක්වා සමන්විත වන අතර ඉගෙනීමේ සෑම අදියරකටම තාක්ෂණය ඒකාබද්ධ වේ. සියලුම සිසුන්ට සාර්ථක වීමට සහ ඔවුන්ගේ උපරිම හැකියාවන් කරා ඉදිරියට යාමට හැකි වන පරිදි, හැකියාව අනුව සාක්ෂරතාවය සහ ගණිත පුහුණුව සඳහා සිසුන් කාණ්ඩගත කර ඇත. සිසුන්ට ඉගෙනීම මැනීම සඳහා ප්රමිතිගත පරීක්ෂණ ලබා දෙන අතර ඔවුන්ගේ ලකුණු ප්රාදේශීය සහ ජාතික වශයෙන් සිසුන්ගේ ලකුණු ඉක්මවා යයි. සිසුන්ට වචන මාලාව, ශබ්ද විකාශනය සහ අක්ෂර වින්යාසය පිළිබඳ ගැඹුරු අධ්යයනයක් මෙන්ම සංවර්ධන කියවීමේ තක්සේරුව සමඟ කියවීමේ හැකියාව පිළිබඳ නිරන්තර තක්සේරුවක් ඇත.
විවේචනාත්මක සහ නිර්මාණාත්මක චින්තන කුසලතා වර්ධනය කිරීම සඳහා නව්ය උපදෙස් හරහා ගණිත සිසුන් දිරිමත් කරනු ලැබේ. සිසුන් ගැටළු විසඳීමේ උපාය මාර්ග ඉගෙන ගන්නා අතර ගුරුවරුන් සිසුන්ට එදිනෙදා ජීවිතයට ගණිතය අදාළ වන ආකාරය පිළිබඳ දර්ශනයක් ලබා දීම සඳහා සිසුන්ට ප්රායෝගික ඉගෙනුම් ක්රියාකාරකම් සමඟ සම්බන්ධ කිරීමට උපාමාරු සහ දෘශ්ය ආකෘති භාවිතා කරයි.
සිසුන් සමාජ අධ්යයනය සහ විද්යාව ද ඉගෙන ගනී. ප්රජා සේවා ව්යාපෘති සිසුන් ආර්ථික විද්යාව සහ භූගෝල විද්යාව මෙන්ම ඉතිහාසය සහ ප්රජා විද්යාව පිළිබඳව ඉගෙන ගන්නා සමාජ අධ්යයන වැඩසටහනට ඒකාබද්ධ කර ඇත. විද්යා ගුරුවරුන් සිසුන් සඳහා විද්යාව කෙරෙහි උනන්දුවක් ඇති කරන ව්යාපෘති සපයයි.
පෙර පාසලේ සිට අටවන ශ්රේණිය දක්වා සියලුම සිසුන් චිත්ර පන්ති පවත්වයි. තාක්ෂණය මෙන්ම කලාව විෂය මාලාවට දැඩි ලෙස ඒකාබද්ධ වී ඇත. බාලාංශයේ සිට හතරවන ශ්රේණියේ සිට සියලුම සිසුන්ට පුද්ගලික iPad ඇති අතර, පහේ සිට හත දක්වා ශ්රේණිවල සිසුන්ට ඔවුන්ගේ පාඩම් සඳහා භාවිතා කිරීමට MacBook Air ලබා දී ඇත.
සිසුන්ට ගායනා කණ්ඩායම, ලෙගෝ රොබෝ විද්යාව, විද්යා සමාජය, නාට්ය සමාජය සහ ගිටාර්, වයලීනය සහ/හෝ පියානෝව පිළිබඳ පුද්ගලික සංගීත පාඩම් මෙන්ම තවත් බොහෝ පොහොසත් කිරීමේ ක්රියාකාරකම් සඳහා සහභාගී වීමට අවස්ථාව තිබේ.
2 ලෙක්සිංටන් පාසල
පාසල ලෙක්සිංටන් පාසලෙන් ළදරු පාසලෙන් ආරම්භ වන අතර අටවන ශ්රේණිය දක්වා ගමන් කරයි, භූගෝලීය හා වාර්ගික වශයෙන් විවිධ වූ සිසුන් 600 කට ආසන්න සංඛ්යාවක් ඇත. පාසලට ඩිස්ලෙක්සියා සඳහා විශේෂ ඉගෙනුම් වැඩසටහනක් ඇති අතර එය ජාතික ස්වාධීන පාසල් සංගමය සහ මධ්යම ප්රාන්තවල ස්වාධීන පාසල් සංගමය විසින් ප්රතීතනය කර ඇත. ශිෂ්ය-ගුරු අනුපාතය දළ වශයෙන් හතෙන් එකක් වේ.
LS හි පිරිනමන ක්රීඩා අතර දුනු ශිල්පය, අවසාන ෆ්රිස්බී, ලැක්රෝස්, පාපන්දු, ටෙනිස්, චියරින් සහ තවත් මලල ක්රීඩා කිහිපයක් ඇතුළත් වේ. සිසුන්ට තෝරා ගැනීමට විෂය බාහිර පන්ති අටක් ඇත: දුවන ගැහැණු ළමයින්, චෙස්, අභ්යන්තර ක්රීඩා, ගණිත ගණන්, චීන, ව්යවහාරික සංගීත පාඩම්, කථනය සහ විවාදය, සහ බාලදක්ෂයින්.
විෂය මාලාව සෑම ශ්රේණියක් සඳහාම කඳුළු නොමැතිව අත් අකුරු, විද්යාව, ඒකාබද්ධ තාක්ෂණය, ඉංග්රීසි, විවෘත උසාවි කියවීමේ වැඩසටහන, සමාජ අධ්යයනය සහ එදිනෙදා ගණිතය සමඟ සිරස් අතට පෙළගස්වා ඇත. තරඟකාරී මලල ක්රීඩා ප්රීතිමත්, දුනු ශිල්ප, ලැක්රෝස්, ටෙනිස් සහ තවත් කීපයකින් පිරිනමනු ලැබේ. ගොල්ෆ්, යෝග, නාට්ය, නැටුම්, ලැක්රෝස්, හොකී, ඉවුම් පිහුම් සහ ශාස්ත්රීය දීමනා කිහිපයකින් අභ්යන්තර ක්රීඩා තිබේ.
පළමු ශ්රේණියේ සිට තුන්වන ශ්රේණි දක්වා, සිසුන් මෙම විෂයයන් සඳහා විෙශේෂෙයන් නිර්මාණය කර ඇති පන්ති කාමරවල චිත්ර, පරිගණක, PE, සංගීතය සහ ස්පාඤ්ඤ ඉගෙන ගනී. අධ්යයන කටයුතුවලදී, සිසුන් හතරවන සහ පස්වන ශ්රේණිවලට මාරුවීමට පෙර ඔවුන්ගේ මූලික කුසලතා වර්ධනය කර ගනිමින් ඔවුන්ගේම වේගයකින් ඉදිරියට යයි. ඔවුන් ගණිත විශේෂඥයෙකු සමඟ ගණිතය ඉගෙන ගනී. ඉංග්රීසි සහ සමාජ අධ්යයන අනෙකුත් පාඨමාලා සමඟ සමීපව සැලසුම් කර ඇත. මෙම සියලු උත්සාහයන් සිසුන්ට ප්රාථමික පාසලේ සිට මධ්යම පාසල දක්වා සංක්රමණය වීමට උපකාරී වේ.
හතරවන සහ පස්වන ශ්රේණිවල සිසුන්ට ලොකර් ඇත. ඔවුන්ගේම පැවරුම් දිගටම කරගෙන යාමට සහ ස්වාධීනව ඉගෙන ගැනීමට ඔවුන් දිරිමත් කරනු ලැබේ. හතරවන ශ්රේණියේ සිසුන් සෑම පහළ ශ්රේණියේ පන්ති කාමරයක් සඳහාම කෙටි ආහාර ලබා දෙන අතර පස්වන ශ්රේණියේ සිසුන් පාසල සඳහා ප්රතිචක්රීකරණ වැඩසටහන මෙහෙයවයි.
ලෙක්සිංටන් පාසල විසින් මෙහෙවර නිපුණතා තක්සේරුව භාවිතා කරන්නේ ඔරොත්තු දීමේ හැකියාව, ආචාර ධර්ම, නිර්මාණශීලිත්වය, කුතුහලය, කාල කළමනාකරණය සහ කණ්ඩායම් ක්රියා වල චරිත ලක්ෂණ මැනීමට, සිසුන් මෙම කුසලතා කෙතරම් හොඳින් උකහා ගන්නේද යන්න මැනීමට පාසලට මගක් ලබා දෙයි.
එම පරිසර පද්ධතියේ ගතිකත්වය තේරුම් ගැනීමට සිසුන්ට උපකාර කිරීම සඳහා ගංගාවක් හරහා කඳු නැගීම සිදු වේ. සිසුන්ට භාෂාව පිළිබඳ දුෂ්කරතා තිබේ නම්, ශිෂ්ය-ගුරු අනුපාතය බෙහෙවින් අඩු ඉගෙනුම් මධ්යස්ථානයේ සාමාන්ය පන්ති කාමරයට විකල්පයක් ඔවුන්ට පිරිනමනු ලැබේ. බහු සංවේදී ප්රවේශයන් ගණිතයේ දුෂ්කරතා ඇති සිසුන්ට උපකාර කරයි. ඉගෙනුම් මධ්යස්ථානයේ විද්යාව සහ සමාජ අධ්යයනය සිසුන්ට තම දෑත් භාවිතයෙන් ඉටු කළ හැකි ව්යාපෘති සමඟින් උගන්වනු ලැබේ. පරිගණක කුසලතා සිසුන්ට ස්වාධීනව ඉගෙන ගන්නන් වීමට උපකාර වන අතර ඔවුන්ගේ විශේෂ රුචිකත්වයන් සිසුන්ට තෝරා ගැනීමට හැකි ටැලන්ට් පන්ති හරහා විමර්ශනය කෙරේ.
3 Forsyth රටේ දින පාසල
2014 ජනවාරි මාසයේදී Forsyth Family Magazine වාර්තා කළේ Forsyth Country Day School හි සිව්වන ශ්රේණියේ සිට හත දක්වා සිසුන්ගෙන් සියයට 60ක් Duke Talent Identification Program (TIP) සඳහා සුදුසුකම් ලබා ඇත්තේ ඔවුන් ජාතික අධ්යාපන වාර්තා කාර්යාංශයේ පරීක්ෂණවල ඉහළම සියයට පහේ ශ්රේණිගත කිරීම නිසාය. පළමු ශ්රේණියේ හෝ ඊට පෙර FCDS හි ආරම්භ කළ සිසුන්, ඔවුන් වැඩිහිටි වූ පසු බඳවා ගත් අයට වඩා TIP වැඩසටහන සඳහා සුදුසුකම් ලැබීමට දෙගුණයක් වැඩිය.
ඩියුක් විශ්ව විද්යාලය ප්රාථමික පාසලේ අධ්යාපනික වශයෙන් දක්ෂ සිසුන් ඔවුන්ගේ අධ්යාපනයට මුදල් යෙදවීමට ක්රියාශීලීව සොයයි. බොහෝ දෙමව්පියන් තම දරුවන් උසස් පාසලේ සිටින විට විද්යාල ප්රවේශය ගැන සැලකිලිමත් වේ. මුල් ළමාවිය අධ්යාපනය උසස් පාසල් අධ්යාපනය තරම්ම වැදගත් බව පෙනෙනු ඇත, මෙය නිසැකවම Forsyth Country Day School ගන්නා ප්රවේශය වේ. 2014 දී, එය විශිෂ්ටත්වයට අපගේ මාවත නමින් නව විෂය මාලාවක් ආරම්භ කළ අතර ඊළඟ පාසල් වර්ෂයේදී ඊටත් වඩා නව්ය වැඩසටහන් සමඟ එය අනුගමනය කරනු ඇත.
FCDS විසින් වයස අවුරුදු දෙකේ සිට හතර දක්වා ළමුන් සඳහා වසර පුරා වැඩසටහනක් ඉදිරිපත් කරයි, එය Early Advantage Program ලෙස හැඳින්වේ, එය ඉදිරි ශ්රේණි සඳහා සිසුන් සූදානම් කරනු ඇත. මෙම කාලය තුළ දරුවන්ට ගණිතය, ලිවීම, සන්නිවේදනය, සාක්ෂරතාවය සහ ශබ්ද දැනුම පිළිබඳ අනාගතය සඳහා පදනමක් ලෙස ක්රියා කරන දැනුම ලබා දෙනු ලැබේ. පෙර පාසල පහළ පාසලේ කොටසකි. බාලාංශයේ සිට හතරවන ශ්රේණියේ සිට සිසුන් මූලික විෂයයන් පමණක් නොව ලෝක භාෂා, කලා, PE, විද්යාව සහ සමාජ අධ්යයනයන් ඉගෙන ගන්නා පහළ පාසලේ ඉතිරි කොටස සමන්විත වේ.
පහළ පාසලේ සිසුන් මධ්යම හා ඉහළ පාසල්වල සිසුන් සමඟ අන්තර් ක්රියා කරයි, එවිට ඔවුන් ප්රජා වාතාවරණයක් තුළ වෙනත් කණ්ඩායම් වලින් ඉගෙන ගනී. පහළ පාසල් සිසුන් වසරකට කැරොලිනා රැප්ටර් මධ්යස්ථානය, හයිපොයින්ට්හි ඕල්-ඒ-ෆ්ලටර් සමනල ගොවිපල, උතුරු කැරොලිනා සත්වෝද්යානය, බහු කෞතුකාගාර, ග්රීන්ස්බෝරෝ හි විද්යා මධ්යස්ථානය සහ අධ්යාපනික උනන්දුවක් දක්වන වෙනත් මධ්යස්ථාන වැනි ස්ථාන වෙත සංචාරයන් කිහිපයක්ම රැගෙන යයි. මුද්රා නාට්ය, ටැප් නැටුම්, පාපන්දු සහ උකුලේලේ පංතිය වැනි පාසල් පසු පොහොසත් කිරීමේ වැඩසටහන් කිහිපයක් ද ඇත, නමුත් කිහිපයක් නම් කිරීමට. විවිධ වර්ගයේ උපකරණ කිහිපයක් මත පුද්ගලික සංගීත පාඩම් පිරිනමනු ලැබේ. වසන්තයේ දී, ප්රජා කලා පාසල පහළ පාසල් සිසුන් සමඟ නාට්යයක් ඉදිරිපත් කරයි.
මධ්ය විද්යාලය පහේ සිට අට ශ්රේණි වලින් සමන්විත වන අතර එහිදී සිසුන්ට කුසලතා උගන්වන අතර ප්රජා සේවා ව්යාපෘති සහ සමාජ ශාලා සහ අධ්යයන තරඟ ඇතුළුව පුළුල් පරාසයක ඉගෙනුම් අවස්ථා ලබා දේ.
4 Rocky Bayou ක්රිස්ටියන් ඇකඩමිය
Rocky Bayou ක්රිස්තියානි ඇකඩමිය වයඹදිග ෆ්ලොරිඩා ක්රිස්තියානි අධ්යාපන සංගමයේ සහ ක්රිස්තියානි පාසල් ජාත්යන්තරයේ සාමාජිකයෙකි. RBCA ක්රිස්තියානි විද්යාල සහ පාසල්වල ෆ්ලොරිඩා සංගමය සහ ජාතික ඉගෙනුම් සංවර්ධන ආයතනය විසින් ද ප්රතීතනය කර ඇත. RBCA පෙර පාසල් වැඩසටහනකින් ආරම්භ වන අතර දොළොස්වන ශ්රේණිය දක්වා ගමන් කරයි. පසුගිය වසර 10 තුළ, RBCA උපාධිධාරීන්ගෙන් සියයට 90 ක් ෆ්ලොරිඩා බ්රයිට් ෆියුචර්ස් ශිෂ්යත්වය සඳහා සුදුසුකම් ලබා ඇති අතර උපාධිධාරීන් සෑම වසරකම ඩොලර් මිලියන ගණනක් ශිෂ්යත්ව උපයා ගනී.
සංවර්ධනයේ ප්රමාදයන් ඇති හෝ මූලික අධ්යයන කුසලතා ක්ෂේත්රයේ අවශ්යතා ඇති වයස අවුරුදු තුනේ සිට හත දක්වා සිසුන් සඳහා පාසලේ විශේෂ සේවා වැඩසටහනක් ඇත, සෑම සිසුවෙකුටම සාර්ථක වීමට උපකාර කිරීමට සැලසුම් කර ඇත. බාලාංශ සිසුන් කියවීමට ඉගෙන ගන්නා අතර ශබ්ද, කෙටි සහ දිගු ස්වර, නිහඬ ස්වර, සහ ඩිප්තොංග් උගන්වයි. මුදල් ගණන් කිරීම, කාලය පැවසීම සහ එකතු කිරීම සහ අඩු කිරීම පිළිබඳ මූලික කරුණු මෙන්ම 100 දක්වා ගණන් කිරීමට ඔවුන්ට උගන්වනු ලැබේ.
කුසලතා සංවර්ධන වැඩසටහන සිසුන්ට පුද්ගල අවධානයක් ලබා දෙමින් පළමු ශ්රේණියේ සිට හයවන ශ්රේණිවල සිසුන් වෙත සිය උත්සාහයන් සංකේන්ද්රණය කරයි. වික්ටර්ස් පන්තිය පවතින්නේ සංජානන අභියෝග ඇති සිසුන්ගේ අධ්යයන සහ ජීවන කුසලතා වර්ධනය කර ගැනීම සඳහා වන ප්රතිලාභ සඳහා ය. Therapy Services දරුවන්ට පාසල හරහා සැරිසැරීමට උපකාර කිරීම සඳහා අද්විතීය ඉගෙනුම් අභියෝග සහය ලබා දෙයි. මීට අමතරව, RBCA විසින් සෙවීම් සහ ඉගැන්වීමේ වැඩසටහනක්, සොයාගැනීම් අධ්යාපනික චිකිත්සාව, කණ්ඩායම් අධ්යාපනික ප්රතිකාරය, කියවීම සඳහා බෙහෙත් වට්ටෝරුව, කථන සහ භාෂා ප්රතිකාර, සහ පරීක්ෂණ සේවා ඇතුළත් ඉගෙනුම් සංවර්ධන ආකෘතිය සඳහා ජාතික ආයතනය භාවිතා කරයි. මෙම වැඩසටහන් සියල්ලම තොරතුරු සැකසීම, අධ්යයන කුසලතා සහ භාෂා අත්පත් කර ගැනීමේ දුෂ්කරතා ඇති සිසුන් සඳහා මැදිහත්වීම් ලබා දෙයි.
Destin හි දෙවන මණ්ඩපයක් සෑම පන්ති කාමරයකම උසස් තාක්ෂණය සමඟින් ඉහළ ජයග්රහණ වැඩසටහනක් සමඟ K ශ්රේණියේ සිට හයවන ශ්රේණිය දක්වා සේවය කරයි. ශිෂ්ය-ගුරු අනුපාතය දළ වශයෙන් අටට එකක් වේ. ඔවුන් ඉගෙන ගන්නා ආකාරයෙහි වෙනස්කම් තිබිය හැකි කුසලතා සංවර්ධන පන්තියේ සිසුන්ට උසස් ස්ථානගත කිරීමට අවස්ථාව තිබේ. සිසුන්ට විදේශීය භාෂා, සංගීතය, චිත්ර, පරිගණකය උගන්වනු ලබන අතර උකුලේලේ සමාජයට පවා සහභාගී විය හැකිය.
ප්රාථමික විෂය මාලාවට සිංගප්පූරු ගණිතය ඇතුළත් වන අතර ශිෂ්ය තාක්ෂණ වැඩසටහන බොස්ටන් විශ්ව විද්යාලය සහ රිච්මන්ඩ් විශ්ව විද්යාලය සමඟ හවුල්කාරිත්වයක් හරහා ක්රියාත්මක වේ. සිසුන් වසන්තයේ දී ප්රමිතිගත ජයග්රහණ පරීක්ෂණයක් පවත්වයි, එහි ලකුණු ශිෂ්ය ඉගෙනීමේ සාර්ථකත්වය නිරීක්ෂණය කිරීමට භාවිතා කරයි.
Rocky Bayou ක්රිස්ටියන් ඇකඩමිය ඇමරිකාවේ හොඳම ක්රිස්තියානි උසස් පාසල් 50 අතරට ද ශ්රේණිගත විය.
5 බ්රියර්ලි පාසල
බ්රියර්ලි පාසල රටේ පැරණිතම පාසලක් ලෙසින් කැපී පෙනේ. මෙම පාසල 1884 දී ආරම්භ කරන ලද අතර එය සියලුම බාලිකා විද්යාල සූදානම් කිරීමේ පාසලක් ලෙස පවතී, දළ වශයෙන් 700 සිසුන්, ළදරු පාසල සිට දොළොස්වන ශ්රේණිය දක්වා උගන්වයි. පහළ පාසලේ ආසන්න වශයෙන් සිසුන් 250 ක් සිටින අතර හතරවන ශ්රේණියේ සිට ළදරු පාසල ඇතුළත් වේ. මධ්යම පාසලේ සිසුන් 200 කට වඩා වැඩි සංඛ්යාවක් සිටින අතර පස්වන සිට අටවන ශ්රේණිය දක්වා ඇත.
පහළ පාසල සඳහා මූලික වටිනාකම් වන්නේ වගකීම, ගෞරවය, අවංකකම, ධෛර්යය සහ කරුණාවයි. ශිෂ්යයින් ගෞරවාන්විතව හැසිරීමට සහ අඛණ්ඩතාවෙන් ක්රියා කිරීමට දිරිමත් කරනු ලැබේ, එවිට ඔවුන් ඉගෙන ගන්නන්ගේ ඒකාබද්ධ ප්රජාවක් බවට පත් කරයි. ගෘහ කාමරය යනු සියලු ඉගෙනීම්වල පදනම වන නමුත් සිසුන් වඩාත් වගකීම් සහගත වන විට ඔවුන්ට වැඩි වරප්රසාද සහ වගකීම් ලබා දෙනු ලැබේ. සෑම සතියකම එක්රැස්වීමක් ඇත, එහිදී ගැහැනු ළමයින් ගායනා කරති, කියති, නාට්ය කරති. බේරාගත් වන සතුන් රැකබලා ගැනීමේ සිට ජෑස් ඉතිහාසය දක්වා පුළුල් පරාසයක මාතෘකා පිළිබඳ ආගන්තුක කථිකයන් ද ඇත.
හතරවන ශ්රේණියේ සිසුන්ට භාග, දශම සහ ප්රතිශත හැසිරවීමට මනා පුහුණුවක් ලැබෙනු ඇත. ඔවුන් බහු ඡේද පත්රිකා ලියන අතර ඔවුන් ලියන දේ සැලසුම් කිරීමේ නිරත වනු ඇත. ඔවුන් කෙටිකතා සහ නවකතා කියවන අතර කථන, විවාද, ස්කීට් සහ නාට්යවලට සහභාගී වනු ඇත. ඔවුන් යුදෙව් ආගම, ක්රිස්තියානි ධර්මය සහ ඉස්ලාම් ආගම ගැන ඉගෙන ගන්නවා ඇත. විද්යාවේදී ඔවුන් යන්ත්ර ක්රියා කරන ආකාරය, ලිවර් සහ ගියර් මෙන්ම සතුන්ගේ ව්යුහ විද්යාත්මක ව්යුහයන් සහ චන්ද්රයාගේ අවධීන් ඇතුළුව ඉගෙන ගනු ඇත. සිසුන් මැන්ඩරින් භාෂාව පිළිබඳ ඔවුන්ගේ දැනුම දිගටම කරගෙන යන අතර මැටි භාණ්ඩ සහ පිඟන් මැටි ඇතුළු කලා පාඨමාලා කිහිපයක් හරහා භ්රමණය වනු ඇත. ඔවුන් වඩු වැඩ, සංගීතය සහ ඡායාරූප ශිල්පය මෙන්ම ශාරීරික අධ්යාපනය සහ සේවා ඉගෙනීම ඉගෙන ගනී. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, Brearley හි සිසුන්ට ශක්තිමත් විෂය මාලාවක් ඇත.
පහළ පාසල එහි සියලුම සිසුන්ගේ මධ්යම හා ඉහළ ශ්රේණිවල හැසිරීම සඳහා සහ ජීවිතය සඳහා පදනමක් ලෙස චරිතය වර්ධනය කිරීමට උත්සාහ කරයි. සේවා ව්යාපෘති හරහා ප්රජාවට ආපසු ලබා දෙන අතරම අන් අයගේ සිතුවිලි හා වැඩවලට ගරු කිරීමට සිසුන්ට උගන්වනු ලැබේ. පහළ පාසලේ අධ්යයන ක්රියාකාරකම් වලින් පැන නගින සාකච්ඡාවලදී සිසුන් සම වයසේ ගැටුම් සාකච්ඡා කරයි.
පහළ පාසල් සිසුන්ට පාසලෙන් පසු ජිම්නාස්ටික් සහ පාපන්දු වැඩසටහන් පිරිනමනු ලැබේ. දෙවන ශ්රේණිය දක්වා සිසුන් සඳහා පාසලෙන් පසු පාපන්දු ආරම්භ නොවේ, නමුත් ජිම්නාස්ටික් සියලුම පහළ පාසල් ගැහැණු ළමයින් සඳහා විවෘත වේ. සිසුන් විවිධ ශාරීරික, බුද්ධිමය සහ කලාත්මක ක්රියාකාරකම්වල යෙදෙන K සිට 6 ශ්රේණි සඳහා පාසලෙන් පසු LS Clubhouse පිරිනැමීමටද Brearley Chapin School සමඟ හවුල් වේ.
6 ෆොරස්ට් රිජ් ඇකඩමිය
කනිෂ්ඨ බාලාංශයේ සිට අටවන ශ්රේණිය දක්වා ළමුන් ෆොරස්ට් රිජ් ඇකඩමියට පැමිණේ. කනිෂ්ඨ ළදරු පාසල ක්රියාකාරී ඉගෙනුම් අත්දැකීම් කිහිපයක් භාවිතා කරයි, එහිදී ඔවුන් පන්තියේ මිතුරන්, පුද්ගලයින්, සිදුවීම් සහ ඉගෙනුම් මධ්යස්ථාන සමඟ අන්තර් ක්රියා කරයි. ගුරුවරුන් දින කාලසටහන ලිඛිතව සහ සංකේතවලින් පළ කරන අතර එමඟින් ළමයින් කියවීමට දිරිමත් වේ. දරුවන්ට තමන් කරන දේ ගැන තේරීම් කිරීමට සහ ගැටළු විසඳීමේ ක්රියාකාරකම්වලට සහභාගී වීමට අවස්ථාව ලබා දී ඇත.
ඔවුන් අත්විඳින දේවල් වචනවලින් විස්තර කිරීමට දරුවන් දිරිමත් කරනු ලැබේ. ශබ්ද විකාශන වැඩසටහනක් හරහා ඔවුන්ට හෝඩිය, දර්ශන වචන සහ කියවීමේ ආරම්භය උගන්වනු ලැබේ. උපාමාරු වස්තු භාවිතයෙන් ගණිත සංකල්ප උගන්වන අතර සිසුන්ට ඒවායේ අංක කියවීමට සහ ලිවීමට මෙන්ම පහෙන් සහ දහයෙන් ගණන් කිරීමටද උගන්වනු ලැබේ. ඔවුන් PE, සංගීතය, චිත්ර, ස්පාඤ්ඤ, පරිගණක, සංඥා භාෂාව, දැව වැඩ කිරීම සහ විද්යාව යන විෂයයන් සඳහාද පන්තිවලට සහභාගී වේ. විද්යාවට ස්වභාවික මංපෙත්වල ඇවිදීම, ක්ෂේත්ර චාරිකා සහ වයසට ගැළපෙන පරීක්ෂණ ඇතුළත් වේ.
බාලාංශ වැඩසටහනට සංකීර්ණ කියවීම, ලිවීම, අක්ෂර වින්යාසය, ගණිතය, සමාජ අධ්යයනය සහ විද්යා වැඩසටහනක් ඇත. විද්යාව විසින් චුම්බක, ආලෝකය සහ ශබ්දය මෙන්ම සමනලුන්ගේ සහ ලේඩි බග්ගේ විවිධ අවධීන් සමඟ අත්හදා බැලීම් භාවිතා කරයි. සංඥා භාෂාව සහ සංගීතය ඇතුළුව, කනිෂ්ඨ බාලාංශ සිසුන්ට සමාන විශේෂ පන්තිවලටද සිසුන් සහභාගී වේ.
සිසුන් පළමු ශ්රේණියට ඇතුළත් වූ පසු ඔවුන්ට උගන්වනු ලබන්නේ සම්පූර්ණ මොළයේ ඉගැන්වීම භාවිතා කරමිනි. ඔවුන් අන්තර්ක්රියාකාරී පන්ති කාමර උද්යානයක් හරහා විද්යාව ගැන ඉගෙන ගන්නා අතර ලිපි සහ කවි වැනි විවිධ මාධ්ය කියවීමට ඉගෙන ගනී. සිසුන්ට විවිධත්වය, චිත්ර ඇඳීම, වයසට ගැළපෙන සංගීත නිෂ්පාදනය, පින්තාරු කිරීම සහ ඡේද පහක් දක්වා කතන්දර සහ රචනා ලිවීම සඳහා ඉවසීම උගන්වනු ලැබේ. සිසුන්ට චිකාගෝ කලා ආයතනයට මෙන්ම තවත් බොහෝ ස්ථානවලට ආකර්ෂණීය ක්ෂේත්ර චාරිකා කිරීමට අවස්ථාව ලැබේ.
දෙවන ශ්රේණියේ ළමයින් චිකාගෝ ෆීල්ඩ් කෞතුකාගාරයට ගොස් කසළ දඩයමකට සහභාගී වෙති. ඔවුන් Pawnee Earth Lodge වෙතද ගොස් Pawnee Nation හි ජීවිත ගැන ඉගෙන ගනී. සෑම වසරකම, සිසුන් තුන්වන ශ්රේණියේ සිසුන් සහ ඔවුන්ගේ දෙමාපියන් සමඟ රාත්රී සංචාරයක් සඳහා එහි පැමිණේ. තුන්වන සහ හතරවන ශ්රේණියේ ළමයින් ස්වභාවධර්මය ගැන ඉගෙන ගැනීමට සහ ඩූන්ස් හි ඇති පරිසර පද්ධති කිහිපයක් ගවේෂණය කිරීමට ඉන්දියානා ඩූන්ස් වෙත රාත්රියේ සංචාරය කරති.
පස්වන ශ්රේණියේ ළමයින් මධ්යකාලීන ටයිම්ස් ආපන ශාලාවට ගොස්, ටෙකුම්සේ කඳවුරට ගොස්, ඊජිප්තුව අධ්යයනය කරන විට, චිකාගෝ හි ෆීල්ඩ් කෞතුකාගාරයට යති, එවිට ඔවුන්ට ඊජිප්තු ප්රදර්ශනය නැරඹිය හැකිය. වසර අවසානයේදී, ඔවුන් අභ්යවකාශ කඳවුරට යන අතර එහිදී ඔවුන් ශුන්ය ගුරුත්වාකර්ෂණය ආසන්නයේ ඇවිදීම සහ අභ්යවකාශ යානයක පියාසර කිරීම වැනි දේ අනුකරණය කරන බොහෝ විනෝද ක්රියාකාරකම් අත්විඳිති.
7 Teton විද්යා පාසල්වල ගමන් පාසල
ජර්නිස් පාසල දොළොස්වන ශ්රේණියේ සිට පෙර බාලාංශ දක්වා අධ්යාපනය ලබා දෙයි. බෝඩිං අනාගතය සඳහා විකල්පයක් ලෙස සලකනු ලැබුවද වර්තමානයේ, ජර්නිස් දිවා පාසලකි. ජාත්යන්තර සිසුන් සඳහා දිගුකාලීන නිවසේ රැඳී සිටීමේ වැඩසටහනක් ද ඇත.
ප්රාථමික සිසුන් සාමාන්ය අධ්යයන පාඨමාලා මෙන්ම ස්පාඤ්ඤ සහ ලලිත කලා ඇතුළත් පාඨමාලා හතක වැඩසටහනක ගිලී ඇත. විෂය මාලාව පොදු හරය ලෙස හැඳින්වෙන ජාතික ප්රමිතීන්ට අනුකූල වේ. එක් එක් ශිෂ්යයාගේ හැකියාව සහ සමාජීය සහ චිත්තවේගීය වර්ධනය මත පදනම්ව සිසුන්ට ගණිත හා භාෂා කලා පන්ති සඳහා අනුයුක්ත කර ඇති අතර එමඟින් ඔවුන්ට ඉගෙන ගැනීමට, උපකාර ලබා ගැනීමට සහ ඔවුන්ගේ වේගයට වේගවත් කිරීමට හැකිය.
කියවීම සහ ලිවීම යන දෙකෙහිම දරුවන්ට ශක්තිමත් පදනමක් ලබා දීම, සාක්ෂරතා විෂය මාලාව කීර්තිමත් සහ ඔප්පු කළ කියවීම සහ ලිවීමේ වැඩසටහන් කිහිපයක් භාවිතා කරයි. සිසුන්ට දිනපතා කියවීමේ හා ලිවීමේ වැඩමුළු ඇති අතර ඔවුන් ශක්තිමත් පාඨකයින් සහ ලේඛකයින් බවට පත් කරන කුසලතා පිළිබඳව උපදෙස් දෙනු ලැබේ.
ෆෝකස්: සිංගප්පූරු ප්රවේශය තුළ ගණිතය භාවිතයෙන් වඩාත් තීව්ර ක්රමයකින් අඩු මාතෘකා සමඟ ගණිතය උගන්වනු ලැබේ. සිසුන්ට ප්රශ්න ඇසීමට සහ ඔවුන්ගේම අත්හදා බැලීම් සැලසුම් කිරීමට ඉගෙන ගන්නා පරිදි පරීක්ෂණ ක්රමයක් හරහා විද්යාඥයන් මෙන් සිතීමට සිසුන් පුහුණු කිරීම සඳහා තාක්ෂණය ඇතුළු සියලුම විද්යාත්මක විෂයයන් භාවිතා කරමින් විද්යාව උගන්වනු ලැබේ. පන්ති ගෘහස්ථව සහ එළිමහනේ සිදු වේ.
සමාජ අධ්යයන පන්ති පුරවැසිභාවය සහ ප්රජාව අවධාරණය කරයි. සියලුම පන්ති සිසුන්ට සැබෑ ලෝකයේ යෙදුම් සෑදිය හැකි ආකාරයෙන් උගන්වනු ලැබේ.
දෘශ්ය කලාවට අමතරව, ප්රාථමික සිසුන්ට සතියකට දෙවරක් සංගීත හෝ නාට්ය පන්ති ද ඇත. ප්රාථමික සිසුන් ප්රසිද්ධ සංගීත හා නාට්ය සංදර්ශන ඉදිරිපත් කරයි. සිසුන් එක් එක් උපකරණ නිපදවන ශබ්ද වර්ගය සහ විවිධ වර්ගයේ සංගීතයේ කැපී පෙනෙන ලක්ෂණ අධ්යයනය කරයි. ප්රාථමික සිසුන් විසින් වාදනය කරනු ලබන වාද්ය භාණ්ඩ බොහෝ විට බෙර වාදන, යතුරුපුවරුව සහ රෙකෝඩර වලට සීමා වේ.
ප්රාථමික සිසුන් ප්රජාව තුළ සහ අවට නිතර දිනපතා චාරිකාවල යෙදෙන අතර වයෝමිං, වොෂින්ටන් සහ ඉඩාහෝ හි ප්රදේශවලට වසරකට දීර්ඝ දින චාරිකා තුනක් (දින එක සිට පහ දක්වා) යති. ප්රාථමික සිසුන් ඔවුන්ගේ වයස් කාණ්ඩ සඳහා නිර්මාණය කර ඇති සේවා ව්යාපෘති සඳහා සහභාගී වේ, එනම් කුරුළු පෙට්ටි තැනීම සහ අලංකාර කිරීම අවශ්ය ප්රදේශවල සිටුවීමට වල් මල් බීජ එකතු කිරීම ය.
ගිම්හානයේදී, ජැක්සන් හෝල් ගිම්හාන විද්යා කඳවුර, ජර්නිස් පාසල් ගිම්හාන නවෝත්පාදන ඇකඩමිය සහ ටෙටන් වැලි ප්රජා පාසල් ගිම්හාන කඳවුරු වැනි කඳවුරු ගණනාවක් පහළ පාසල් සිසුන් සඳහා ලබා ගත හැකිය. මෙම කඳවුරුවලදී, සිසුන්ට පරිසරය අධ්යයනය කිරීමට, විවිධ සතුන් තම නිවෙස් සාදා ගන්නා ආකාරය සොයා ගැනීමට, ස්වාභාවික ජල මාර්ග ගවේෂණය කිරීමට, සොබාදහමේ කඳු නැගීම සඳහා සහ කඳවුරු බැඳීමට හැකිය.
8 ක්ලිෆ් වැලි පාසල
ක්ලිෆ් වැලි පාසල දක්ෂිණ විද්යාල සහ පාසල් සංගමය සහ ස්වාධීන පාසල් සඳහා වන දක්ෂිණ සංගමය විසින් ප්රතීතනය කර ඇත. ක්ලිෆ් නිම්නය ජෝර්ජියා ස්වාධීන පාසල් සංගමයේ සහ ස්වාධීන පාසල්වල ජාතික සංගමයේ සාමාජිකයෙකි. ආසන්න වශයෙන් සිසුන් 300 ක් සහ පූර්ණ කාලීන ගුරුවරුන් 57 ක් සිටින අතර ඔවුන්ගෙන් බහුතරයක් උපාධිධාරීහු වෙති. පාසල තුළ අඛණ්ඩ පැවැත්මක් ලබා දෙමින් පීඨය අතර ඉතා අඩු පිරිවැටුම් අනුපාතයක් පවතී.
මෙම මණ්ඩපය ඊසානදිග ඇට්ලන්ටා හි අක්කර පහකට ආසන්න ප්රමාණයක පිහිටා ඇති අතර සංගීත කාමරයක් සහ ප්රසංග වේදිකාවක්, විද්යා විද්යාගාරයක්, කලා චිත්රාගාරයක්, ව්යායාම ශාලාවක්, එළිමහන් පන්ති කාමරයක්, වහල උද්යානයක්, විවේක සහ සංවිධානාත්මක ක්රීඩා සඳහා එළිමහන් ක්රීඩා පිටි ඇතුළුව වර්ග අඩි 47,000 ක පහසුකම් ඇත. , සහ ස්වභාවික මංපෙත්.
ස්පාඤ්ඤ භාෂා අත්පත් කර ගැනීම ක්ලිෆ් වැලි පාසලේදී වයස අවුරුදු තුනේදී ආරම්භ වේ. පෙර පාසල් දරුවන් ගවේෂණය සහ දර්ශන හරහා ඉගෙන ගනී. සිසුන් ඔවුන් වගා කරන දේ වගා කිරීමට සහ පෝෂණය කිරීමට වත්තක වැඩ කරයි.
බාලාංශයේ සිට පස්වන ශ්රේණිය දක්වා උගන්වනු ලබන්නේ ප්රධාන විෂයයන්, ක්රියාකාරකම් මධ්යස්ථාන සහ භාෂා කලාව සහ ගණිතය පිළිබඳ උපදෙස් ලබා දෙන කණ්ඩායම් විසිනි. සිසුන් විවේකයට ගොස් පසුව දිවා ආහාරය සඳහා යති, ඉන්පසු ඔවුන් විද්යාව සහ සමාජ අධ්යයනය හදාරන අතර චිත්ර, පාරිසරික විද්යාව, PE, ස්පාඤ්ඤ, තාක්ෂණය, පුස්තකාලය සහ සංගීතය පිළිබඳ පොහොසත් පන්තිවලට යති.
සිසුන්ගේ නිපුණතා අත්පත් කර ගැනීම තීරණය කිරීම සඳහා විවිධ ඇගයීම් භාවිතා කරනු ලබන අතර දෙමාපියන්ට සතිපතා ප්රගති වාර්තා සහ පුවත් පත්රිකා ලැබේ. සිසුන් කෙතරම් හොඳින් දැනුම සහ කුසලතා ලබා ගන්නේද යන්න තීරණය කිරීමට උපකාර කිරීම සඳහා ඉහළ ශ්රේණිවල ප්රමිතිගත පරීක්ෂණ භාවිතා වේ.
සිසුන් වසර පුරා ක්ෂේත්ර චාරිකා කිහිපයක් යන අතර විවිධ වෘත්තීය ක්ෂේත්රවලින් ආරාධිත කථිකයන් පාසලට පැමිණෙන අතර එමඟින් සිසුන්ට තමන් ඉගෙන ගන්නා දේ සහ අවට ලෝකය අතර සම්බන්ධතා ඇති කර ගත හැකිය.
ප්රාථමික සහ පෙර පාසල් සිසුන්ට කියවීමේ මිතුරන් සහ දිවා ආහාර මිතුරන් සිටින අතර එමඟින් වැඩිහිටි සිසුන්ට තරුණයින්ට උපදෙස් දීම සහ ආදර්ශමත් ලෙස ක්රියා කිරීම වැනි දේ අත්විඳිය හැකිය.
තුනේ සිට පහ දක්වා ශ්රේණිවල සිසුන්ට කණ්ඩායමෙන් කපා හැරීමේ අවස්ථාවක් නොමැතිව සමාජ පන්නයේ ක්රීඩා වලට සහභාගී විය හැකිය. ක්රීඩා වලට හරස් රට, වොලිබෝල්, පැසිපන්දු, ධජ පාපන්දු සහ පාපන්දු ඇතුළත් වේ.
පාසලෙන් පසු වැඩසටහනක් සිසුන්ට නාට්ය, චිත්ර, වැටවල්, චෙස්, ගොල්ෆ්, රොබෝ ක්රීඩා සහ සංගීතය පිළිබඳව ඉගෙන ගැනීමට සහ සහභාගී වීමට අවස්ථාව ලබා දෙයි. වයස අවුරුදු තුන සහ ඊට වැඩි සියලුම සිසුන් සඳහා පසු පාසල් රැකවරණය ලබා ගත හැකිය. ක්රියාකාරකම්වලට ක්රීඩා, නොමිලේ ක්රීඩා කිරීම, අත්කම්, කලා ව්යාපෘති සහ ක්රියාකාරකම් සහ ගෙදර වැඩ කරන කාලය ඇතුළත් වේ. ගිම්හානයේ දී, පරිගණක වැඩසටහන්, ක්රීඩා, ඉවුම් පිහුම් සහ ක්රීඩා ඇතුළත් වයස්ගත ක්රියාකාරකම් සහිත සියලුම වයස් කාණ්ඩ සඳහා කඳවුරු පවත්වනු ලැබේ. රැකවරණයට පෙර සහ පසු රැකවරණය ගිම්හානයේදී පිරිනමනු ලැබේ, එහිදී සිසුන් නොමිලේ ක්රීඩා කිරීම, කලා සහ අත්කම්, සහ කියවීමේ කාලය වැනි ඔවුන්ගේම වයස් කාණ්ඩ සමඟ අඩු ව්යුහගත ක්රියාකාරකම්වලට සහභාගී වේ.
9 Maret පාසල
1911 දී ආරම්භ කරන ලද විද්යාල සූදානම් කිරීමේ පාසලක් වන Maret School, අක්කර හතහමාරක මණ්ඩපයක ළදරු පාසලේ සිට දොළොස්වන ශ්රේණියේ සිසුන් 650 කට ආසන්න සංඛ්යාවක් සේවය කරයි. මුලදී, එය විවිධ ජාතීන්ට අයත් සිසුන්ට ඉගැන්වූ ප්රංශ පාසලක් වූ අතර, එවැනි ආරම්භයක් සමඟ, එය නිසැකවම විවිධත්වයට ගරු කරන අතර සමරයි. රටවල් 41 කින් සිසුන් පැමිණෙන අතර සියයට 42 ක් වර්ණ සිසුන් වේ. සාමාන්ය පන්ති ප්රමාණය 15ක් සහිත, ශිෂ්ය-ගුරු අනුපාතය හත්-එක්-එකක් සහිත තනි කැම්පස් එකක පන්තිවලට සිසුන් සහභාගී වේ. ගුරුවරුන් 106 ක් සිටින අතර ඔවුන්ගෙන් සියයට 65 ක් ශාස්ත්රපති උපාධි හෝ ඊට වැඩි අය වෙති. මෙම පාසල ස්වාධීන මේරිලන්ඩ් පාසල් සංගමය විසින් ප්රතීතනය කර ඇත.
ස්පාඤ්ඤ ඉගැන්වීම ආරම්භ වන්නේ ළදරු පාසලෙන් වන අතර ප්රංශ සහ ලතින් භාෂාව හැදෑරීම ආරම්භ වන්නේ හය ශ්රේණියේ දී ය. නවවන ශ්රේණිය වන විට සිසුන් චීන භාෂාව ඉගෙන ගනී.
සෑම සිසුවෙකුම දෘශ්ය සහ රංග කලාව පිළිබඳ පන්ති පැවැත්වීම අවශ්ය වන අතර සෑම සිසුවෙකුම විසිඑක්වන සියවසේ අත්යවශ්ය කුසලතා පිළිබඳව පන්ති පැවැත්විය යුතුය.
Maret යනු විද්යාල සූදානම් කිරීමේ පාසලක් වුවද, ප්රාථමික පාසල වේගවත් වේගයකින් ඉගැන්වීමට හෝ මධ්යම පාසලට යාමට පෙර සිසුන්ට හොඳ පදනමක් සඳහා අවශ්ය ප්රමාණයට වඩා ඉගැන්වීමට උත්සාහ නොකරයි. සතියකට දෙවතාවක් විද්යා පන්තියට යද්දී, චිත්ර හා සංගීතය සමඟින් ළමයින් ළමයින් බවට පත්වේ. සිසුන් සතියකට වරක් පුස්තකාලයට ගොස් සතියකට හතර වතාවක් PE කරන්න. සිසුන් ස්පාඤ්ඤ පන්තියට යන වාර ගණන ශිෂ්යයාගේ ශ්රේණි මට්ටම මත රඳා පවතී. හතරවන ශ්රේණියේ ළමයින් ළදරු පාසලට කියවීමේ මිතුරන් ලෙස ක්රියා කරයි, සහ බාලාංශ පන්ති සමඟ උසස් පාසල් පැල උයනේ සිසුන්. උසස් පාසල් සිසුන් පළමු ශ්රේණියේ සිසුන්ට මාළු (ෂැඩ්) ඇති කිරීමට සහ ඔවුන් ගඟකට මුදා හැරීමට උපකාර කරයි. සෑම ශ්රේණියේම සියලුම සිසුන් සහභාගී වන සැමරුම් තිබේ.
සියලුම සිසුන්ට ලැප්ටොප් පරිගණක සඳහා ප්රවේශය ඇති අතර විසිඑක්වන සියවසේ ජීවිතයට සූදානම් කිරීම සඳහා සිසුන්ට භාවිතා කිරීමට සහ ඉගෙන ගැනීමට ත්රිමාණ මුද්රණ යන්ත්ර, ටැබ්ලට්, ඩිජිටල් කැමරා සහ තවත් දේ ඇත. සේවා ඉගෙනීම ද විෂය මාලාවේ කොටසකි.
ළදරු පාසලේ සිට අටවන ශ්රේණියේ සිට සිසුන් සඳහා පාසලෙන් පසු වැඩසටහනක් ක්රියාත්මක වේ. අවශ්ය නම් සිසුන්ට අධ්යයන උපකාර ලබා දෙනු ඇත, නමුත් සතිපතා චිත්රපටයක්, ප්රහේලිකා සමාජය, දුවන ගැහැණු ළමයින්, සංස්කෘතික සමාජය, ප්රංශ සමාජය සහ චෙස් සමාජය වැනි ක්රියාකාරකම් සමඟ ඔවුන්ට විවේකීව සිටීමට කාලයයි. වසර තුළ, පහළ පාසලේ සැමරුම්, රැස්වීම් සහ ආරාධිත කථිකයන් ඇත.
Maret ස්වාධීන මේරිලන්ඩ් පාසල් සංගමය විසින් ප්රතීතනය කර ඇති අතර වෘත්තීය අධ්යාපන සංගම් අටක සාමාජිකයෙකි.
10 පැසිෆික් උතුරු ඇකඩමිය
2013 අගෝස්තු මාසයේදී, පැසිෆික් නෝර්ත්න් විසින් බහුකාර්ය ව්යායාම ශාලාවක්, සංගීත කාමරයක් සහ විශාල කලා චිත්රාගාරයක් සහ ස්වාධීන හා විවේචනාත්මක චින්තන කුසලතා වර්ධනය කිරීමට සිසුන්ට දිනපතා අභියෝග කරන පුළුල් විද්යාගාරයක් ඇතුළත් නවතම මණ්ඩපයකට මාරු විය. විෂය මාලාව හරහා තේමා ගවේෂණය කිරීමට සිසුන්ට අවස්ථාව ලබා දේ.
සිසුන් සහයෝගයෙන් වැඩ කළත්, මෙම විද්යාල සූදානම් කිරීමේ පාසලේ ඉගෙනීම සඳහා ඔවුන් තනි තනිව වගකිව යුතුය. එසේ වුවද, ඉගැන්වීම වෙනස් කර ඇති අතර එමඟින් සියලුම සිසුන්ට ඔවුන්ගේ හැකියාවන්ට ළඟා විය හැකිය. මෙම ගවේෂණයේදී සිසුන්ට උපකාර කිරීම කුඩා පන්තියේ කැපවූ ගුරුවරුන් කණ්ඩායමකි. මෙම පෙර ළදරු පාසලේ අටවන ශ්රේණියේ සිට සිසුන් 150ක් පමණ ඉගෙනුම ලබයි. ප්රතිචාරාත්මක පන්තිකාමර වැඩසටහන භාවිතා කරනු ලබන අතර එමඟින් සිසුන්ට ඔවුන්ගේ අදහස් සාකච්ඡා කිරීමට පහසු වන අතර ඔවුන්ගේ චින්තන කුසලතා නව උසකට දිගු කිරීමට අවශ්ය සහාය ලැබෙනු ඇත.
උපකාරක පන්ති දැනට වසරකට ඩොලර් 16,995 වන අතර උපකාරක උපකාර ලබා ගත හැකිය.
PNA පාසලෙන් පසු වැඩසටහනක් ද ඉදිරිපත් කරයි. තෙවන ශ්රේණිය දක්වා ලාබාලතම සිසුන් ගෘහස්ථ හා එළිමහන් සමාජ සහ මලල ක්රීඩා යන දෙකටම සහභාගී වේ. හතරවන සිට අටවන ශ්රේණියේ සිසුන් හෝම්වර්ක් ක්ලබ් වෙත පැමිණෙන අතර එහිදී ඔවුන්ට පරිගණකයේ ගෙදර වැඩ නිශ්ශබ්දව වැඩ කිරීමට පැයක් ඇත, ඉන්පසු එළිමහන් සහ ගෘහස්ථ සමාජ සහ මලල ක්රීඩා යන දෙකටම සහභාගී වේ.
ආධුනිකයන් සහ මුල් ළදරු පාසල මුල් ළමාවිය ලෙසද, බාලාංශයේ සිට හතරවන ශ්රේණියේ සිට පහළ පාසල ලෙසද, පස්වන සිට අටවන දක්වා මධ්යම පාසල ලෙසද සැලකේ. සියලුම ප්රධාන විෂයයන් පන්තිකාමර ගුරුවරයා විසින් උගන්වනු ලබන අතර විශේෂඥයින් විසින් PE, ප්රාසාංගික කලා, ස්පාඤ්ඤ, සහ චිත්රාගාර කලාවන්හි තේරීම් පාඨමාලා උගන්වයි. ස්වයං-නිර්මාණය කරන ලද ව්යාපෘති හරහා වැඩ කිරීමට සිසුන් දිරිමත් කරනු ලබන අතර ව්යාපෘතිය හා සම්බන්ධ ගැටළු විසඳිය හැකි විවිධ ක්රම පිළිබඳව අන් අය සමඟ සලකා බලන්න. සිසුන් ඔවුන්ගේ විසඳුම් සංසන්දනය කර විශ්ලේෂණය කළ යුතුය.
සියලුම සිසුන් ක්ෂේත්ර චාරිකා සඳහා රැගෙන යන අතර සමහර ඒවා එක රැයකින් සිදු වන අතර ඒ සියල්ල විෂය මාලාවට බැඳී ඇත. සිසුන් Alaska Sea Life Center, Kachemak Bay, Denali ජාතික වනෝද්යානය, ඇලස්කාවේ ස්වදේශීය උරුම මධ්යස්ථානය, රංග කලා මධ්යස්ථානය සහ Campbell Creek Science Center, the Puget Sound, Washington, DC සහ Costa Rica වෙත ගොස් ඇත.
විද්යා ප්රදර්ශනයට සහභාගී වීමට 2, 5 සහ 7 ශ්රේණි අවශ්ය වේ; අනෙකුත් සියලුම ශ්රේණි සඳහා සහභාගීත්වය අත්යවශ්ය නොවේ. සියලුම සිසුන් සේවා දිනයකට (ප්රජාවට), වැටීම ප්රසංගයකට, වසන්ත සංගීත සංදර්ශනයකට සහ ශිෂ්ය කලා ප්රදර්ශනයකට සහභාගී වේ. එක් එක් විෂය සඳහා විවිධ වැඩසටහන් භාවිතා කරන අතර එමඟින් සිසුන්ගේ ඉගෙනීම උපරිම වේ.