Síðast uppfært 15. maí 2022
Ertu að leita að bestu einkareknu grunnskólunum í Bandaríkjunum? Ef þetta er raunin, þá erum við fús til að hjálpa þér að finna þá. Í þessari grein förum við yfir upplýsingar um 10 bestu einka grunnskólana í Bandaríkjunum 2022.
Að greiða fyrir einkakennslu í grunnskóla leggur miklar byrðar á fjölskyldur, sérstaklega þegar haft er í huga að samsvarandi opinber menntun er í meginatriðum ókeypis. Engu að síður telja margir foreldrar að traust, einkamenntun fyrir börn sín sé kostnaðarins virði og veitir nemendum þá listrænu, trúarlegu eða persónulegu athygli sem þeir gætu ekki fundið annars staðar.
Uppgötvaðu bestu einka grunnskólana! Skólarnir á þessum lista hafa hver sína sérstaka aðdráttarafl. Sanngjarn kennsla gæti verið afgerandi íhugun fyrir suma foreldra (árleg kennsla á þessum lista er á bilinu $5,000 til $50,000 árlega). Lítil bekkjarstærð og persónuleg umhyggja getur skipt sköpum fyrir aðra. Sumar fjölskyldur leita að akademískum sérstöðu, eða leið til að komast undan einelti, sérhæfðri menntun á ákveðnu sviði eða stað þar sem börn þeirra verða metin og uppörvuð.
Viðmið fyrir röðun eru eftirfarandi:
- Skólarnir verða að hafa að minnsta kosti þrjá af sex bekkjum (fyrsta til sjötta bekk) sem venjulega eru flokkaðir sem grunnbekkir.
- Þeir verða að fara yfir nærliggjandi opinbera skóla í vali á námskeiðum og árangri.
- Þeir verða að hafa orð á sér fyrir að gefa af sér nemendur sem eru vel undirbúnir til að taka næstu skref í menntun sinni.
- Þó að þeir séu skipulagðir sem fyrirtæki verða skólarnir að hafa orðspor fyrir að koma fram við fjölskyldur af sanngirni og samúð.
- Þeir leitast við að koma fram við foreldra sem samstarfsaðila í fræðsluferlinu.
- Þeir fagna opinskátt og reglulega nemendum og afrekum þeirra.
Við ákvörðun á því hvort og að hve miklu leyti þessi skilyrði voru uppfyllt gerðum við umfangsmiklar rannsóknir á þessum skólum, þar á meðal að finna og meta umsagnir foreldra og nemenda. Að lokum ákváðum við að setja landfræðilegan fjölbreytileika í hámark við val á skólum. Í stað þess að einbeita okkur að fáeinum þéttbýlisstöðum með miklum samþjöppun einkaskóla, fannst okkur mikilvægt að öll svæði landsins ættu fulltrúa. Hér er því listi okkar yfir bestu einkareknu grunnskólana í Ameríku í fullri lengd og breidd.
Efnisyfirlit
Bestu einka grunnskólar í Bandaríkjunum
1 Nýi skólinn
Á 26 hektara háskólasvæði með hringleikahúsi, vottuðu dýralífi, gönguleiðum og útikennslustofum, njóta börn í leikskóla til og með áttunda bekk fjölbreyttrar STEAM (vísinda, tækni, verkfræði, listir og stærðfræði) námskrár. Nemendur í fyrsta til átta bekkjum hafa hver um sig aðgang að tölvu. Í leik- og leikskóla eru ungu nemendurnir með sérstaka líkamsrækt innanhúss og líkamsrækt hefst við þriggja ára aldur. Þar eru fjórir leikvellir og fjórar skólabyggingar. Í Nýja skólanum eru yfir 350 nemendur, 52 stundakennarar og 63 kennarar í fullu starfi.
Skólinn var stofnaður árið 1971 og er viðurkenndur af Independent Schools Association of the Central States, Arkansas Nonpublic School Accrediting Association og Arkansas Better Beginnings: 3-Star.
Neðri skólinn samanstendur af fyrsta til fjórða bekk og tækni er samþætt öllum áfanga náms. Nemendur eru flokkaðir í læsis- og stærðfræðiþjálfun eftir getu, þannig að allir nemendur nái árangri og nái sem bestum árangri. Nemendur fá samræmd próf til að mæla nám og stig þeirra fara yfir stig nemenda á landsvísu og á landsvísu. Nemendur hafa ítarlegt nám í orðaforða, hljóðfræði og stafsetningu, auk þess sem þeir hafa oft mat á lestrargetu með þroskalestrarmati.
Stærðfræðinemar eru hvattir með nýstárlegri kennslu til að þróa gagnrýna og skapandi hugsun. Nemendur læra aðferðir til að leysa vandamál og kennarar nota aðferðafræði og sjónræn líkön til að virkja nemendur með praktískum námsaðgerðum til að gefa nemendum sýn á hvernig stærðfræði á við daglegt líf.
Nemendur læra líka félagsfræði og náttúrufræði. Samfélagsþjónustuverkefni eru samþætt félagsmálabraut þar sem nemendur læra um hagfræði og landafræði, auk sögu og borgarafræði. Raungreinakennarar leggja til verkefni fyrir nemendur sem munu kveikja áhuga á náttúrufræði.
Allir nemendur frá leikskóla til áttunda bekkjar fara í listnám. List er mjög samofin námskránni sem og tækni. Allir nemendur í leikskóla til og með fjórða bekk eru með persónulega iPad, en nemendur í fimmta til sjöunda bekk fá MacBook Air til að nota í kennslunni.
Nemendum gefst einnig kostur á að taka þátt í kór, Lego vélfærafræði, vísindaklúbbi, leiklistarklúbbi og einkatímum í gítar, fiðlu og/eða píanó, auk margra annarra auðgunarstarfa.
2 Lexington-skólinn
Skólinn hefst í Lexington-skólanum með leikskóla og fer upp í áttunda bekk, með tæplega 600 nemendur sem eru landfræðilega og þjóðernislega fjölbreyttir. Skólinn er með sérstakt nám fyrir lesblindu og er viðurkennt af Landssambandi sjálfstæðra skóla og Samtökum sjálfstæðra skóla í Miðríkjunum. Hlutfall nemenda á móti kennara er um það bil sjö á móti einum.
Íþróttir sem boðið er upp á hjá LS eru bogfimi, fullkominn frisbífi, lacrosse, fótbolti, tennis, fagnaðarlæti og nokkrar aðrar íþróttir. Nemendur hafa átta aukanámskeið sem þeir geta valið úr: Stelpur á flótta, skák, innanhússmyndir, stærðfræðitölur, kínverska, hagnýtt tónlistarkennsla, tal og rökræða og skátar.
Námskráin er lóðrétt samsett fyrir hvern bekk með rithönd án tára, vísindum, samþættri tækni, ensku, opnum rétti lestraráætluninni, félagsfræði og hversdags stærðfræði. Boðið er upp á keppnisíþróttir í cheer lead, bogfimi, lacrosse, tennis og nokkrum öðrum. Innanhússmyndir eru fáanlegar í golfi, jóga, leiklist, dansi, lacrosse, íshokkí, matreiðslu og nokkrum fræðilegum tilboðum.
Í fyrsta til og með þriðja bekk læra nemendur myndlist, tölvur, íþróttir, tónlist og spænsku í sérhönnuðum kennslustofum fyrir þessar greinar. Í fræðigreinum þróast nemendur á sínum hraða og þróa grunnfærni sína áður en þeir fara yfir í fjórða og fimmta bekk þar sem nemendur fara í dýpri nám í raungreinum. Þeir læra stærðfræði hjá stærðfræðisérfræðingi. Enska og samfélagsfræði eru vel skipulögð með öðrum námskeiðum. Öll þessi viðleitni hjálpar nemendum að fara úr grunnskóla yfir í miðskóla.
Nemendur í fjórða og fimmta bekk fá úthlutað skápum. Þeir eru hvattir til að halda í við eigin verkefni og læra meira sjálfstætt. Nemendur í fjórða bekk afhenda nesti fyrir hverja neðri bekk og nemendur í fimmta bekk leiða endurvinnsluáætlun skólans.
Lexington skólinn notar Mission Skills Assessment til að mæla eðliseiginleika seiglu, siðfræði, sköpunargáfu, forvitni, tímastjórnun og teymisvinnu, sem gefur skólanum leið til að mæla hversu vel nemendur eru að tileinka sér þessa færni.
Nemendur fá að fara í gönguferðir um læk til að hjálpa þeim að skilja gangverk þess vistkerfis. Ef nemendur eiga erfitt með tungumál býðst þeim valkostur við venjulega kennslustofu í Fræðslumiðstöðinni þar sem hlutfall nemenda og kennara er mun lægra. Fjölskynjunaraðferðir hjálpa nemendum með erfiðleika í stærðfræði. Náms- og samfélagsfræði í Fræðslumiðstöðinni er kennd með verkefnum sem nemendur geta unnið með höndunum. Tölvukunnátta hjálpar nemendum að verða sjálfstæðir nemendur og séráhugamál þeirra eru könnuð í hæfileikatímum sem nemendur fá að velja.
3 Landsdagsskóli Framsfl
Í janúar 2014, Forsyth Family Magazine greindi frá því að 60 prósent nemenda í Forsyth Country Day School í bekkjum fjögur til sjö uppfylltu hæfi í Duke Talent Identification Program (TIP) vegna þess að þeir voru í efstu fimm prósentunum á landsvísu Education Records Bureau prófunum. Nemendur sem byrjuðu í FCDS í eða fyrir fyrsta bekk voru tvisvar sinnum líklegri til að taka þátt í TIP náminu en þeir sem skráðu sig þegar þeir voru eldri.
Duke háskólinn leitar virkan akademískt hæfileikaríkra nemenda í grunnskóla til að hjálpa til við að fjármagna menntun sína. Margir foreldrar hafa áhyggjur af inngöngu í háskóla þegar börn þeirra eru í menntaskóla. Svo virðist sem ungbarnamenntun sé jafn mikilvæg og framhaldsskólamenntun, og þetta er vissulega nálgunin sem Forsyth Country Day School notar. Árið 2014 hóf það nýtt nám sem ber yfirskriftina Okkar leið til afburða og mun fylgja því eftir með enn nýstárlegri áætlunum á næsta skólaári.
FCDS býður upp á allt árið um kring fyrir börn á aldrinum tveggja til fjögurra ára, sem kallast Early Advantage Program, sem mun undirbúa nemendur fyrir þær einkunnir sem koma. Á þessum tíma fá börn þekkingu sem mun virka sem grunnur að framtíðinni í stærðfræði, ritun, samskiptum, læsi og hljóðvitund. Leikskólinn er hluti af neðri skólanum. Leikskóli til og með fjórða bekk samanstendur af restinni af neðri skólanum þar sem nemendur læra kjarnagreinar, en einnig heimsmál, listir, íþróttir, náttúrufræði og samfélagsfræði.
Nemendur í grunnskóla hafa samskipti við nemendur í mið- og framhaldsskólum þannig að þeir læra af öðrum hópum í samfélagslegu andrúmslofti. Nemendur í neðri skóla fara í nokkrar ferðir á ári til staða eins og Carolina Raptor Center, All-a-Flutter Butterfly Farm í High Point, North Carolina Zoo, mörg söfn, Science Center í Greensboro og aðrar fræðslumiðstöðvar. Það eru líka nokkur auðgunaráætlanir eftir skóla eins og ballett, steppdans, fótbolta og ukulele tíma, svo fátt eitt sé nefnt. Boðið er upp á einkatónlistarkennslu á nokkrar mismunandi gerðir hljóðfæra. Á vorin setur Samfélagslistaskólinn upp leikrit með neðri skólanemendum.
Miðskóli samanstendur af fimmta til átta bekkjum, þar sem nemendum er kennt færni og boðið upp á fjölbreyttari námstækifæri, þar á meðal samfélagsþjónustuverkefni og klúbba og akademískar keppnir.
4 Rocky Bayou Christian Academy
Rocky Bayou Christian Academy er meðlimur í Northwest Florida Christian Education Association og Christian Schools International. RBCA er einnig viðurkennt af Florida Association of Christian Colleges and Schools og National Institute of Learning Development. RBCA byrjar með leikskólanámi og fer í tólfta bekk. Á síðustu 10 árum hafa 90 prósent útskriftarnema frá RBCA verið gjaldgengir í Florida Bright Futures námsstyrkinn og útskriftarnemar vinna sér inn milljónir dollara í námsstyrki á hverju ári.
Skólinn hefur sérstaka þjónustuáætlun fyrir nemendur á aldrinum þriggja til sjö ára sem eru með þroskahömlun, eða sem hafa þarfir á sviði grunnfræðilegrar færni, með inngripum sem ætlað er að hjálpa hverjum nemanda að ná árangri. Leikskólanemendur læra að lesa og þeim er kennt hljóðfræði, stutt og löng sérhljóð, þögul sérhljóð og tvíhljóð. Þeim er kennt að telja peninga, segja tíma og grunnatriði samlagningar og frádráttar, auk þess að telja upp að 100.
Hæfileikaþróunaráætlunin einbeitir kröftum sínum að nemendum í fyrsta til sjötta bekk og veitir nemendum einstaklingsbundna athygli. Victors Class er til í þágu nemenda með vitræna áskoranir til að þróa fræðilega og lífsleikni sína. Meðferðarþjónusta býður börnum með einstaka námsáskoranir aðstoð til að hjálpa þeim að komast í gegnum skólann. Að auki notar RBCA National Institute for Learning Development Model, sem inniheldur leitar- og kennsluáætlun, Discovery Educational Therapy, Group Educational Therapy, Prescription for Reading, Tal and Language Therapy, og prófunarþjónustu. Öll þessi forrit bjóða upp á inngrip fyrir nemendur sem eiga í erfiðleikum með úrvinnslu upplýsinga, fræðilega færni og tungumálatöku.
Annað háskólasvæðið í Destin þjónar bekkjum K til og með sjötta bekk með afreksáætlun með háþróaðri tækni í hverri kennslustofu. Hlutfall nemenda og kennara er um það bil átta á móti einum. Nemendur hæfileikaþróunarbekkjar sem kunna að hafa mismunandi námshætti hafa möguleika á framhaldsnámi. Nemendum er kennt erlend tungumál, tónlist, myndlist, tölvur og geta jafnvel tekið þátt í Ukulele klúbbnum.
Grunnnámskráin felur í sér stærðfræði í Singapore og Tækninám nemenda er rekið í gegnum samstarf við Boston háskóla og háskólann í Richmond. Nemendur þreyta samræmt afrekspróf á vorin og eru stigin notuð til að fylgjast með árangri nemenda í námi.
Rocky Bayou Christian Academy var einnig í hópi 50 bestu kristnu framhaldsskólanna í Ameríku.
5 Brearley-skólinn
Brearley skólinn ber sérstöðu sem einn af elstu skólum landsins. Skólinn var stofnaður árið 1884 og er áfram grunnskóli stúlkna sem kennir um það bil 700 nemendum, leikskóla til tólfta bekkjar. Í neðri skólanum eru um 250 nemendur og nær yfir leikskóla upp í fjórða bekk. Í miðskólanum eru rúmlega 200 nemendur og nær yfir fimmta til áttunda bekk.
Grunngildi neðri skólans eru ábyrgð, virðing, heiðarleiki, hugrekki og góðvild. Nemendur eru hvattir til að hegða sér af reisn og koma fram af heilindum þannig að þeir verði samheldið samfélag nemenda. Heimaherbergi er undirstaða alls náms, en eftir því sem nemendur verða ábyrgari fá þeir meiri forréttindi og skyldur. Það er samkoma í hverri viku þar sem stelpurnar syngja, lesa og setja upp leikrit. Einnig eru gestafyrirlesarar um margvísleg efni, allt frá umhyggju fyrir bjargað dýralífi til sögu djassins.
Í fjórða bekk verða nemendur vel þjálfaðir í að meðhöndla brot, tugabrot og prósentutölur. Þeir munu skrifa mörg málsgreinar og taka þátt í að skipuleggja það sem þeir skrifa. Þeir munu lesa smásögur og skáldsögur og taka þátt í ræðu, kappræðum, sketssum og leikritum. Þeir munu læra um gyðingdóm, kristni og íslam. Í vísindum munu þeir læra hvernig vélar virka, þar á meðal stangir og gír, svo og líffærafræðilega uppbyggingu dýra og fasa tunglsins. Nemendur munu halda áfram þekkingu sinni á Mandarin tungumálinu og fara í gegnum nokkur listnámskeið, þar á meðal leirmuni og keramik. Þeir læra húsasmíði, tónlist og ljósmyndun, auk íþrótta- og þjónustunáms. Með öðrum orðum, nemendur í Brearley hafa öfluga námskrá.
Neðri skólinn leitast við að þróa karakter hjá öllum nemendum sínum til að vera grunnur að hegðun þeirra í mið- og efri bekkjum og fyrir lífið. Nemendum er kennt að bera virðingu fyrir hugsunum og starfi annarra en jafnframt að gefa til baka til samfélagsins með þjónustuverkefnum. Nemendur ræða jafningjaátök í umræðum sem myndast út frá fræðilegu starfi í neðri skólanum.
Nemendum í neðri skóla er boðið upp á leikfimi og fótbolta eftir skóla. Fótbolti eftir skóla hefst ekki hjá nemendum fyrr en í 6. bekk en fimleikar eru opnir öllum yngri stúlkum. Brearley er einnig í samstarfi við Chapin skólann til að bjóða upp á LS klúbbhúsið eftir skóla fyrir bekk K til XNUMX, þar sem nemendur taka þátt í margvíslegum líkamlegum, vitsmunalegum og listrænum athöfnum.
6 Forest Ridge Academy
Börn frá yngri leikskóla til áttunda bekkjar fara í Forest Ridge Academy. Yngri leikskóli notar nokkra virka námsupplifun þar sem þeir hafa samskipti við bekkjarfélaga, fólk, viðburði og praktískar námsmiðstöðvar. Kennarar birta stundaskrá dagsins skriflega og með táknum svo börn verði hvött til að lesa. Börn fá tækifæri til að velja hvað þau gera og taka þátt í verkefnum sem leysa vandamál.
Börn eru hvött til að lýsa í orðum því sem þau eru að upplifa. Þeim er kennt stafrófið, sjónorð og byrjandi lestrarfærni í gegnum hljóðfræðiforrit. Stærðfræðihugtök eru kennd með því að nota handónýta hluti og nemendum er kennt að segja og skrifa tölurnar sínar, auk þess að telja með fimmum og tugum. Þeir sækja einnig námskeið í íþróttum, tónlist, myndlist, spænsku, tölvu, táknmáli, trévinnslu og náttúrufræði. Vísindi fela í sér gönguferðir um náttúruslóðir, vettvangsferðir og aldurshæfar tilraunir.
Í leikskólanum er flókið nám í lestri, ritun, stafsetningu, stærðfræði, samfélagsfræði og náttúrufræði. Vísindin nota tilraunir með segla, ljós og hljóð, sem og mismunandi stig fiðrilda og maríubjalla. Nemendur sækja einnig sömu sérkennslu og yngri leikskólanemar, þar á meðal táknmál og tónlist.
Þegar nemendur eru komnir í fyrsta bekk er þeim kennt með heilaheilakennslu. Þeir læra um vísindi í gegnum gagnvirkan kennslustofugarð og læra að lesa mismunandi tegundir miðla eins og greinar og ljóð. Nemendum er kennt umburðarlyndi fyrir fjölbreytileika, teikningu, aldurshæfri tónlistarframleiðslu, málun og að skrifa sögur og ritgerðir allt að fimm málsgreinar að lengd. Nemendur fá að fara í spennandi vettvangsferðir til Art Institute of Chicago, sem og marga aðra staði.
Nemendur í öðrum bekk fara í Chicago Field safnið og taka þátt í hræætaveiði. Þeir ferðast líka um Pawnee Earth Lodge og læra um líf Pawnee þjóðarinnar. Annað hvert ár koma nemendur þangað í næturferð ásamt þriðjubekkingum og foreldrum þeirra. Þriðja og fjórða bekkingar fara í næturferð til Indiana sandaldanna til að fræðast um náttúruna og kanna mörg vistkerfi sem finnast við sandöldurnar.
Fimmtubekkingar ferðast á Medieval Times Restaurant, fara í ferð til Camp Tecumseh og fara á Field Museum í Chicago þegar þeir eru að læra Egyptaland, svo þeir geti skoðað egypsku sýninguna. Í lok árs fara þau í Space Camp þar sem þau upplifa margar skemmtilegar athafnir sem líkja eftir göngu í nánast núlli þyngdarafl og hvernig það er að fljúga í geimfari.
7 Journeys School of Teton Science Schools
Journeys School býður upp á fræðslu fyrir leikskóla til og með tólfta bekk. Eins og er, Journeys er dagskóli, þó að verið sé að skoða heimavist sem valkost fyrir framtíðina. Það er líka langvarandi heimagistingaráætlun fyrir alþjóðlega námsmenn.
Grunnnemar eru á kafi í sjö námskeiða sem felur í sér hefðbundin fræðileg námskeið, auk spænsku og myndlistar. Námsefnið er í samræmi við innlenda staðla sem kallast Common Core. Nemendum er úthlutað í stærðfræði- og tungumálanámskeið út frá getu og félagslegum og tilfinningalegum þroska hvers nemanda þannig að þeir geti lært, fengið hjálp og hraðað á sínum eigin hraða.
Með því að gefa börnum sterkan grunn bæði í lestri og ritun notar læsisnámskráin margar þekktar og sannreyndar lestrar- og ritunaráætlanir. Nemendur eru með lestrar- og ritsmiðju daglega og fá fræðslu um færni sem gerir þá að sterkum lesendum og rithöfundum.
Stærðfræði er kennd með færri viðfangsefnum sem eru flutt í ákafari aðferð með því að nota Math in Focus: The Singapore Approach. Vísindi eru kennd með því að nota allar vísindagreinar, þar með talið tækni, til að þjálfa nemendur í að hugsa eins og vísindamenn með fyrirspurnaraðferð þannig að nemendur læri að spyrja spurninga og hanna eigin tilraunir. Kennsla fer fram bæði inni og úti.
Í félagsfræðitímum er lögð áhersla á borgaravitund og samfélag. Allir bekkir eru kenndir á þann hátt að nemendur geta gert raunverulegar umsóknir.
Auk myndlistar eru grunnnemendur einnig með tónlistar- eða leiklistarkennslu tvisvar í viku. Nemendur í grunnskólum sýna opinberlega tónlistar- og leiksýningar. Nemendur rannsaka hvers konar hljóð hvert hljóðfæri gefur frá sér og sérkenni mismunandi tónlistartegunda. Hljóðfærin sem grunnnemendur spila á eru að mestu bundin við slagverkshljóðfæri, hljómborð og blokkflautur.
Grunnnemendur fara í tíðar dagsferðir í og í kringum samfélagið og fara í þrjár lengri dagsferðir (eins til fimm daga) á ári til svæða í Wyoming, Washington og Idaho. Grunnnemar taka einnig þátt í þjónustuverkefnum sem eru hönnuð fyrir þeirra aldurshópa, svo sem að byggja fuglakassa og safna villiblómafræjum til að gróðursetja á svæðum sem þarfnast fegrunar.
Á sumrin er fjöldi búða í boði fyrir grunnskólanemendur, svo sem Jackson Hole Summer Science Camp, Journeys School Summer Innovation Academy og Teton Valley Community School Summer Camps. Í þessum búðum geta nemendur rannsakað umhverfið, uppgötvað hvernig mismunandi dýr búa til heimili sín, kannað náttúrulega vatnaleiðir, farið í náttúrugöngur og tjaldað.
8 Cliff Valley School
Cliff Valley School er viðurkenndur af Southern Association of Colleges and Schools, og Southern Association for Independent Schools. Cliff Valley er einnig meðlimur í Georgia Independent School Association og Landssamtökum sjálfstæðra skóla. Það eru um 300 nemendur og 57 kennarar í fullu starfi, flestir með framhaldsnám. Það er mjög lítill veltuhraði meðal deilda sem veitir samfellu innan skólans.
Háskólasvæðið er staðsett á næstum fimm hektara svæði í Norðaustur-Atlanta og hefur 47,000 ferfeta aðstöðu, þar á meðal tónlistarherbergi og leiksvið, vísindastofu, listastofu, líkamsræktarstöð, útikennslustofu, þakgarð, útileiksvæði fyrir frímínútur og skipulagðar íþróttir. , og náttúruleiðir.
Spænskunám hefst við þriggja ára aldur í Cliff Valley School. Leikskólabörn læra í gegnum könnun og myndefni. Nemendur vinna í garði við að gróðursetja og hlúa að því sem þeir rækta.
Leikskólanum til og með fimmta bekk er kennt af teymum sem sjá um upphitunaræfingar í lykilgreinum, virknimiðstöðvar og kennslu í tungumála- og stærðfræði. Nemendur fara í frímínútur og síðan hádegismat, að því loknu læra þeir náttúrufræði og samfélagsfræði og fara í auðgunarnámskeið í myndlist, umhverfisfræði, íþróttum, spænsku, tækni, bókasafni og tónlist.
Ýmislegt mat er notað til að ákvarða færni nemenda og foreldrar fá vikulega framvinduskýrslur og fréttabréf. Stöðluð próf eru notuð í efri bekkjum til að ákvarða hversu vel nemendur eru að tileinka sér þekkingu og færni.
Nemendur fara í nokkrar vettvangsferðir yfir árið og gestafyrirlesarar koma í skólann frá ýmsum fagsviðum svo nemendur geti tengt það sem þeir eru að læra og umheiminn.
Grunn- og leikskólanemendur eiga lesfélaga og hádegisverðarfélaga svo eldri nemendur geti upplifað hvernig það er að leiðbeina yngra fólki og vera fyrirmyndir.
Nemendur í þriðja til fimmta bekk mega taka þátt í íþróttum í klúbbastíl án möguleika á að verða skornir úr liðinu. Íþróttir eru gönguferðir, blak, körfubolti, fánafótbolti og fótbolti.
Dagskrá eftir skóla gefur nemendum tækifæri til að fræðast um og taka þátt í leiklist, myndlist, skylmingum, skák, golfi, vélfærafræði og tónlist. Frístundastarf er í boði fyrir alla nemendur þriggja ára og eldri. Meðal starfseminnar eru leikir, frjáls leikur, föndur, listverkefni og verkefni og heimanám. Á sumrin eru haldnar búðir fyrir alla aldurshópa með aldurshæfri starfsemi sem felur í sér tölvuforritun, leiki, matreiðslu og íþróttir. Boðið er upp á fyrir- og eftirmeðferð á sumrin þar sem nemendur taka þátt í minna skipulögðu starfi með eigin aldurshópum eins og frjálsum leik, list- og handverki og lestrarstund.
9 Maret skóli
Maret skólinn, háskólaundirbúningsskóli stofnaður árið 1911, þjónar næstum 650 nemendum í leikskóla til og með tólfta bekk á sjö og hálfs hektara háskólasvæði. Upphaflega var það franskur skóli sem kenndi nemendum frá ólíkum þjóðum og með slíkt upphaf ber hann sannarlega virðingu fyrir og fagnar fjölbreytileikanum. Nemendur koma frá 41 landi og 42 prósent eru litaðir nemendur. Nemendur sækja kennslustundir á einum háskólasvæðinu með að meðaltali bekkjarstærð 15, með hlutfall nemenda og kennara sjö á móti einum. Kennarar eru 106 talsins og eru 65 prósent þeirra með meistaragráðu eða hærri. Skólinn er viðurkenndur af Samtökum óháðra skóla í Maryland.
Spænskukennsla hefst í leikskóla en nám í frönsku og latínu hefst í sjötta bekk. Í níunda bekk eru nemendur að læra kínversku.
Sérhver nemandi þarf að taka námskeið í sjón- og sviðslistum og sérhver nemandi verður að taka námskeið um nauðsynlega færni á tuttugustu og fyrstu öld.
Jafnvel þó að Maret sé háskólaundirbúningsskóli reynir grunnskólinn ekki að kenna á hraðari hraða né kenna meira en nemendur þurfa fyrir góðan grunn áður en þeir fara í gagnfræðaskóla. Börn fá að vera börn á meðan þau fara í náttúrufræðitíma tvisvar í viku ásamt myndlist og tónlist. Nemendur fara einu sinni í viku á bókasafnið og stunda þjálfun fjórum sinnum í viku. Fjöldi skipta sem nemendur fara í spænskutíma fer eftir bekkjarstigi nemandans. Fjórðubekkingar starfa sem lestrarfélagar í leikskólanum og nemendur úr framhaldsskóla gróðursetja garða með leikskólabekkjum. Framhaldsskólanemar hjálpa nemendum í fyrsta bekk að ala upp fisk (shad) og sleppa þeim í á. Það eru hátíðahöld þar sem allir nemendur í hverjum bekk taka þátt.
Allir nemendur hafa aðgang að fartölvum og einnig eru þrívíddarprentarar, spjaldtölvur, stafrænar myndavélar og fleira sem nemendur geta notað og lært af til að búa þá undir lífið á tuttugustu og fyrstu öldinni. Þjónustunám er einnig hluti af námskránni.
Frídagskrá er í gangi fyrir nemendur í leikskóla til og með áttunda bekk. Nemendur fá námsaðstoð ef þörf krefur, en það er tími fyrir þá til að slaka á með starfsemi eins og vikulega bíómynd, þrautaklúbb, stelpur á flótta, menningarklúbbur, franskur klúbbur og skákklúbbur. Á árinu eru nokkrir hátíðir, samkomur og gestafyrirlesarar í neðri skólanum.
Maret er viðurkennt af Samtökum óháðra skóla í Maryland og meðlimur í átta fagmenntunarfélögum.
10 Pacific Northern Academy
Í ágúst 2013 flutti Pacific Northern inn á glænýtt háskólasvæði sem inniheldur fjölnota íþróttahús, tónlistarherbergi og stórt listasmiðju, og alhliða vísindastofu þar sem nemendur eru skornir á daglega að þróa sjálfstæða og gagnrýna hugsun. Nemendum gefst kostur á að kanna þemu í öllu náminu.
Þó að nemendur vinni í samvinnu eru þeir haldnir ábyrgir fyrir námi sínu í þessum háskólaundirbúningsskóla. Engu að síður er kennsla aðgreind þannig að allir nemendur geti náð eigin getu. Aðstoða nemendur í þessari leit er teymi dyggra kennara í litlum bekk. Það eru um það bil 150 nemendur í þessum leikskóla til og með áttunda bekk. The Responsive Classroom forritið er notað til að nemendur verði ánægðir með að ræða hugmyndir sínar og fái þann stuðning sem þeir þurfa til að halda áfram að teygja hugsunarhæfileika sína til nýrra hæða.
Kennsla er nú $ 16,995 á ári og kennsluaðstoð er í boði.
PNA býður einnig upp á nám eftir skóla. Yngstu nemendurnir til og með þriðja bekk taka þátt í félags- og íþróttastarfi bæði inni og úti. Nemendur fjórða til áttunda bekkjar fara í heimanámsklúbbinn þar sem þeir hafa klukkutíma til að vinna heimanám í hljóði í tölvunni og taka síðan þátt í félags- og íþróttastarfi bæði úti og inni.
Byrjendur og snemma leikskóli er talinn ungbarnaskóli, leikskóli til og með fjórða bekk er talinn neðri skólinn og fimmti til og með áttundi er talinn miðskóli. Allar kjarnagreinar eru kenndar af bekkjarkennara og sérfræðingar kenna valnámskeiðin í íþróttum, leiklist, spænsku og stúdíólist. Nemendur eru hvattir til að vinna sjálf útbúin verkefni og íhuga með öðrum hvernig hægt er að leysa vandamál sem tengjast verkefninu. Nemendur eiga síðan að bera saman og greina lausnir sínar.
Allir nemendur eru teknir í vettvangsferðir, sumar hverjar yfir nótt og allar bundnar við námskrá. Nemendur hafa heimsótt Alaska Sea Life Center, Kachemak Bay, Denali þjóðgarðinn, Alaska Native Heritage Center, Performing Arts Center og Campbell Creek Science Center, Puget Sound, Washington, DC og Kosta Ríka.
2., 5. og 7. bekk eru nauðsynleg til að taka þátt í Vísindamessunni; þátttaka er valkvæð fyrir allar aðrar einkunnir. Allir nemendur taka þátt í þjónustudegi (til samfélagsins), hausttónleikum, vorsöngleik og myndlistarsýningu nemenda. Mismunandi forrit eru notuð fyrir hverja námsgrein og hámarkar þannig nám nemenda.