Última actualización o 15 de maio de 2022
Buscas as mellores escolas primarias privadas dos EUA? Se este é o caso, estaremos encantados de axudarche a atopalos. Neste artigo, cubrimos información sobre as 10 mellores escolas primarias privadas dos EUA 2022.
Pagar un ensino básico privado supón unha importante carga para as familias, sobre todo cando se considera que o ensino público correspondente é esencialmente gratuíto. Non obstante, moitos pais cren que unha educación sólida e privada para os seus fillos paga a pena, dándolles aos estudantes a atención artística, relixiosa ou persoal que quizais non atopen noutro lugar.
Descubre as mellores escolas primarias privadas! As escolas desta lista teñen cada unha o seu atractivo particular. Unha matrícula razoable pode ser a consideración crucial para algúns pais (as matrículas anuais nesta lista oscilan entre $ 5,000 e $ 50,000 anuais). Clases pequenas e atención personalizada poden ser cruciais para os demais. Algunhas familias buscan a distinción académica, ou unha forma de escapar do acoso escolar, unha educación especializada dentro dun determinado campo ou un lugar onde os seus fillos sexan apreciados e alentados.
Os criterios de clasificación inclúen os seguintes:
- As escolas deben ter polo menos tres dos seis graos (primeiro a sexto curso) que tradicionalmente se clasifican como graos de nivel elemental.
- Deben superar as escolas públicas próximas en selección de cursos e éxito.
- Deben ter a reputación de producir estudantes que estean ben preparados para dar os seguintes pasos na súa educación.
- Aínda que están organizadas como empresas, as escolas deben ter a reputación de tratar ás familias con xustiza e compaixón.
- Buscan activamente tratar aos pais como socios no proceso educativo.
- Celebran aberta e regularmente aos estudantes e os seus logros.
Para determinar se e o grao en que se cumprían estes criterios, fixemos unha ampla investigación sobre estes centros, que incluíu buscar e avaliar as opinións dos pais e dos estudantes. Finalmente, decidimos valorar a diversidade xeográfica na selección dos centros. En lugar de centrarnos nuns poucos núcleos de poboación de alta densidade cunha gran concentración de escolas privadas, consideramos importante que todas as rexións do país estean representadas. Aquí, entón, está a nosa lista das mellores escolas primarias privadas en toda América.
Índice analítico
Mellores escolas primarias privadas dos EUA
1 A Escola Nova
Nun campus de 26 hectáreas cun anfiteatro, hábitat de vida salvaxe certificado, camiños e aulas ao aire libre, os nenos da escola infantil ata o oitavo curso gozan dun currículo variado de STEAM (ciencia, tecnoloxía, enxeñería, artes e matemáticas). Os alumnos de primeiro a oitavo teñen acceso ao ordenador. En infantil e infantil, os mozos teñen un ximnasio cuberto dedicado, e a educación física comeza aos tres anos. Hai catro parques infantís e catro edificios escolares. A New School conta con máis de 350 alumnos, 52 profesores a tempo parcial e 63 profesores a tempo completo.
Fundada en 1971, a escola está acreditada pola Asociación de Escolas Independentes dos Estados Centrais, a Asociación de Acreditación de Escolas Non Públicas de Arkansas e o Arkansas Better Beginnings: 3-Star.
A escola inferior está composta de primeiro a cuarto curso e a tecnoloxía está integrada en todas as fases da aprendizaxe. Os estudantes agrúpanse para a formación en lectoescritura e matemáticas segundo a súa capacidade, para que todos os estudantes poidan ter éxito e avanzar ao máximo. Os estudantes reciben probas estandarizadas para medir a aprendizaxe e as súas puntuacións superan as puntuacións dos estudantes a nivel rexional e nacional. Os estudantes teñen un estudo profundo do vocabulario, a fonética e a ortografía, así como unha avaliación frecuente da capacidade de lectura coa Avaliación de Desenvolvemento da Lectura.
Os estudantes de matemáticas son fomentados a través de instrucións innovadoras para desenvolver habilidades de pensamento crítico e creativo. Os estudantes aprenden estratexias de resolución de problemas e os profesores usan modelos visuais e manipulativos para involucrar aos estudantes con actividades de aprendizaxe prácticas para ofrecerlles unha visión de como as matemáticas se aplican á vida cotiá.
Os estudantes tamén aprenden estudos sociais e ciencias. Os proxectos de servizos comunitarios están integrados no programa de estudos sociais onde os estudantes aprenden sobre economía e xeografía, así como historia e educación cívica. Os profesores de ciencias ofrecen proxectos para estudantes que espertarán o interese pola ciencia.
Todo o alumnado dende infantil ata oitavo curso realiza clases de arte. A arte está moi integrada no currículo, ao igual que a tecnoloxía. Todos os estudantes de infantil a cuarto teñen iPads persoais, mentres que os alumnos de quinto a sétimo reciben un MacBook Air para usar nas súas clases.
Os estudantes tamén teñen a oportunidade de participar en clases de coro, robótica Lego, club de ciencia, club de teatro e clases privadas de música de guitarra, violín e/ou piano, así como moitas outras actividades de enriquecemento.
2 A escola de Lexington
A escola comeza na escola de Lexington coa escola infantil e pasa polo oitavo de primaria, con case 600 alumnos que son xeográficos e étnicamente diversos. A escola ten un programa de aprendizaxe especial para a dislexia e está acreditada pola Asociación Nacional de Escolas Independentes e pola Asociación de Escolas Independentes dos Estados Centrais. A proporción de alumnos por profesor é de aproximadamente sete por un.
Os deportes ofrecidos en LS inclúen tiro con arco, frisbee definitivo, lacrosse, fútbol, tenis, animación e varias outras actividades deportivas. Os estudantes teñen oito clases extraescolares entre as que escoller: Girls on the Run, xadrez, intramuros, Math Counts, chinés, clases de música aplicada, fala e debate e Scouts.
O currículo está aliñado verticalmente para cada curso con Escritura a man sen bágoas, ciencias, tecnoloxía integrada, inglés, o programa de lectura Open Court, estudos sociais e Matemáticas diarias. O atletismo competitivo ofrécese en animación, tiro con arco, lacrosse, tenis e varios outros. Os intramuros están dispoñibles en golf, ioga, teatro, danza, lacrosse, hóckey, cociña e varias ofertas académicas.
De primeiro a terceiro de primaria, os alumnos aprenden arte, informática, educación física, música e castelán en aulas especialmente deseñadas para estas materias. No ámbito académico, os estudantes avanzan ao seu propio ritmo, desenvolvendo as súas habilidades básicas antes de pasar a cuarto e quinto curso onde os estudantes realizan un estudo máis profundo da ciencia. Estudan matemáticas cun especialista en matemáticas. O inglés e os estudos sociais están moi planificados con outros cursos. Todos estes esforzos axudan aos estudantes á transición da escola primaria ao ensino medio.
Os alumnos de cuarto e quinto de primaria teñen taquillas. Anímalles a seguir coas súas propias tarefas e aprender de forma máis independente. Os alumnos de cuarto de primaria entregan petiscos para cada aula de grao inferior e os de quinto de primaria lideran o programa de reciclaxe da escola.
A Escola de Lexington utiliza a Avaliación de Habilidades da Misión para medir os trazos de carácter de resiliencia, ética, creatividade, curiosidade, xestión do tempo e traballo en equipo, dándolle á escola unha forma de medir o ben que os estudantes están asimilando estas habilidades.
Os estudantes poden facer camiñadas por un regato para axudarlles a comprender a dinámica dese ecosistema. Se os alumnos teñen dificultades co idioma, ofréceselles unha alternativa á aula ordinaria do Centro de Aprendizaxe, onde a relación alumno-profesor é moito menor. Os enfoques multisensoriais axudan aos estudantes con dificultades en matemáticas. No Centro de Aprendizaxe ensinan ciencias e estudos sociais con proxectos que os estudantes poden realizar coas súas mans. As habilidades informáticas axudan aos estudantes a converterse en estudantes independentes e os seus intereses especiais son investigados a través de clases de talento, que os estudantes poden escoller.
3 Forsyth Country Day School
En xaneiro de 2014, Forsyth Family Magazine informou de que o 60 por cento dos estudantes da Forsyth Country Day School dos cursos cuarto a sétimo cualificáronse para o Programa de Identificación de Talentos (TIP) de Duke porque se clasificaron no cinco por cento das probas da Oficina Nacional de Rexistros Educativos. Os estudantes que comezaron no FCDS durante ou antes do primeiro curso tiñan dúas veces máis probabilidades de cualificar para o programa TIP que os que se matricularon unha vez que fosen maiores.
A Universidade de Duke busca activamente estudantes dotados académicamente na escola primaria para axudar a financiar a súa educación. Moitos pais preocúpanse pola admisión á universidade cando os seus fillos están no instituto. Parece que a educación infantil é tan importante como a educación secundaria, e este é certamente o enfoque que adopta Forsyth Country Day School. En 2014, comezou un novo currículo titulado O noso camiño cara á excelencia e seguirá con programas aínda máis innovadores no próximo curso escolar.
FCDS ofrece un programa durante todo o ano para nenos de dous a catro anos, chamado Early Advantage Program, que preparará aos estudantes para as próximas notas. Durante este tempo, os nenos reciben coñecementos que actuarán como base para o futuro en matemáticas, escritura, comunicación, lectoescritura e conciencia fonémica. O preescolar forma parte da escola inferior. O xardín de infancia ata o cuarto curso comprende o resto da escola secundaria onde os estudantes estudan as materias básicas, pero tamén as linguas do mundo, as artes, a educación física, as ciencias e os estudos sociais.
Os alumnos do ensino medio interactúan cos alumnos dos centros de ensino medio e superior para que aprendan doutros grupos nun ambiente comunitario. Os estudantes de secundaria realizan varias viaxes ao ano a lugares como o Carolina Raptor Center, a granxa de bolboretas All-a-Flutter en High Point, o zoolóxico de Carolina do Norte, varios museos, o Science Center en Greensboro e outros centros de interese educativo. Tamén hai varios programas de enriquecemento extraescolares, como ballet, claqué, fútbol e clases de ukelele, por citar só algúns. Ofrécense clases particulares de música en varios tipos diferentes de instrumentos. Na primavera, a Escola de Artes Comunitaria pon unha obra de teatro cos alumnos de primeiro ciclo.
A escola secundaria está formada por cursos de quinto a oitavo, onde os alumnos reciben habilidades e ofrecen unha variedade máis ampla de oportunidades de aprendizaxe, incluíndo proxectos de servizos comunitarios e clubs e competicións académicas.
4 Academia Cristiana Rocky Bayou
Rocky Bayou Christian Academy é membro da Asociación de Educación Cristiá do Noroeste de Florida e da International Schools Christian. RBCA tamén está acreditado pola Asociación de Colexios e Escolas Cristiás de Florida e o Instituto Nacional de Desenvolvemento da Aprendizaxe. RBCA comeza cun programa preescolar e pasa polo duodécimo curso. Nos últimos 10 anos, o 90 por cento dos graduados de RBCA foron elixibles para a bolsa de estudos Florida Bright Futures, e os graduados gañan millóns de dólares en bolsas cada ano.
A escola ten un Programa de Servizos Especiais para estudantes de tres a sete anos que teñan atrasos no seu desenvolvemento ou que teñan necesidades no ámbito das competencias académicas básicas, con intervencións deseñadas para que cada alumno teña éxito. O alumnado de infantil aprende a ler e ensínaselles fonética, vogais curtas e longas, vogais silenciosas e ditongos. Ensínalles a contar o diñeiro, a dicir o tempo e os conceptos básicos de suma e resta, así como a contar ata 100.
O Programa de Desenvolvemento de Talentos concentra os seus esforzos nos alumnos do primeiro ao sexto grao, prestando atención individualizada aos estudantes. A Clase Victors existe para os beneficios dos estudantes con desafíos cognitivos para desenvolver as súas habilidades académicas e para a vida. Therapy Services ofrece aos nenos e nenas con problemas de aprendizaxe únicos para axudarlles a navegar pola escola. Ademais, RBCA utiliza o modelo do Instituto Nacional de Desenvolvemento da Aprendizaxe, que inclúe un programa de busca e ensino, terapia educativa Discovery, terapia educativa grupal, prescrición para a lectura, terapia da fala e linguaxe e servizos de probas. Todos estes programas ofrecen intervencións para estudantes que teñen dificultades co procesamento da información, as habilidades académicas e a adquisición da lingua.
Un segundo campus en Destin atende os graos K a sexto cun programa de alto rendemento con tecnoloxía avanzada en cada aula. A relación alumno-profesor é de aproximadamente oito a un. Os estudantes de Talent Development Class que poidan ter diferenzas na forma de aprender teñen a oportunidade de realizar unha colocación avanzada. Os estudantes ensínanse linguas estranxeiras, música, arte, informática e mesmo poden participar no Ukulele Club.
O currículo de primaria inclúe matemáticas de Singapur e o Programa de tecnoloxía para estudantes lévase a cabo mediante unha colaboración coa Universidade de Boston e a Universidade de Richmond. Os estudantes realizan unha proba estandarizada de logros na primavera, cuxas puntuacións úsanse para controlar o éxito da aprendizaxe dos estudantes.
Rocky Bayou Christian Academy tamén se clasificou entre as 50 mellores escolas secundarias cristiás de América.
5 A escola de Brearley
A Brearley School ten a distinción como unha das escolas máis antigas do país. A escola foi fundada en 1884 e segue sendo unha escola preparatoria universitaria para nenas, que ensina a aproximadamente 700 estudantes, dende o xardín de infancia ata o duodécimo curso. A escola inferior ten aproximadamente 250 alumnos e abarca desde o xardín de infancia ata o cuarto curso. O ensino medio ten algo máis de 200 alumnos e abarca de quinto a oitavo de primaria.
Os valores fundamentais para a escola son a responsabilidade, o respecto, a honestidade, a coraxe e a bondade. Anímase aos estudantes a comportarse con dignidade e a actuar con integridade para que formen unha comunidade cohesionada de alumnos. Homeroom é a base de todas as aprendizaxes, pero a medida que os estudantes se fan máis responsables, danlles máis privilexios e responsabilidades. Todas as semanas hai unha asemblea na que as nenas cantan, recitan e montan obras de teatro. Tamén hai conferenciantes convidados sobre unha ampla gama de temas, desde o coidado da vida salvaxe rescatada ata a historia do jazz.
Ao cuarto de primaria os alumnos estarán ben adestrados no manexo de fraccións, decimais e porcentaxes. Escribirán traballos de varios parágrafos e participarán na planificación do que escriben. Lerán contos e novelas e participarán en discursos, debates, parodias e obras de teatro. Aprenderán sobre o xudaísmo, o cristianismo e o islam. En ciencia aprenderán como funcionan as máquinas, incluíndo palancas e engrenaxes, así como as estruturas anatómicas dos animais e as fases da lúa. Os estudantes continuarán co seu coñecemento da lingua mandarín e rotarán a través de varios cursos de arte, incluíndo cerámica e cerámica. Aprenden carpintería, música e fotografía, así como educación física e aprendizaxe de servizos. Noutras palabras, os estudantes de Brearley teñen un currículo sólido.
A escola secundaria busca desenvolver o carácter en todos os seus estudantes para ser unha base para o seu comportamento nos cursos medios e superiores, e para a vida. Ensínaselles aos estudantes a respectar os pensamentos e o traballo dos demais, ao tempo que devolven á comunidade a través de proxectos de servizos. Os estudantes discuten os conflitos entre iguais nas discusións que xorden das actividades académicas no ensino medio.
Os alumnos de educación secundaria ofrécense programas de ximnasia e fútbol despois da escola. O fútbol extraescolar non comeza para os estudantes ata o segundo curso, pero a ximnasia está aberta a todas as nenas de secundaria. Brearley tamén se asocia coa Chapin School para ofrecer a LS Clubhouse despois da escola para os cursos K a 6, onde os estudantes participan nunha variedade de actividades físicas, intelectuais e artísticas.
6 Academia Forest Ridge
Os nenos desde o xardín de infancia ata o oitavo curso asisten á Forest Ridge Academy. O xardín de infancia utiliza varias experiencias de aprendizaxe activa nas que interactúan con compañeiros, persoas, eventos e centros de aprendizaxe práctico. Os profesores colgan o horario do día por escrito e con símbolos para que os nenos se animen á lectura. Os nenos teñen a oportunidade de elixir o que fan e de participar en actividades de resolución de problemas.
Anímase aos nenos a describir con palabras as cousas que están experimentando. Ensínalles o alfabeto, ver palabras e habilidades de lectura inicial a través dun programa de fonética. Ensínanse conceptos matemáticos mediante o uso de obxectos manipulativos e ensínaselles aos alumnos a recitar e escribir os seus números, así como a contar por cinco e decenas. Tamén asisten a clases de educación física, música, arte, castelán, informática, lingua de signos, traballo da madeira e ciencias. A ciencia inclúe paseos por sendeiros naturais, excursións ao campo e experimentos adecuados á idade.
O programa de xardín de infancia ten un complexo programa de lectura, escritura, ortografía, matemáticas, estudos sociais e ciencias. A ciencia utiliza experimentos con imáns, luz e son, así como as diferentes etapas das bolboretas e das xoaniñas. Os estudantes tamén asisten ás mesmas clases especiais que os alumnos de infantil, incluíndo lingua de signos e música.
Unha vez que os alumnos entran no primeiro grao, ensínaselles mediante Whole Brain Teaching. Aprenden sobre ciencia a través dun xardín interactivo de aula e aprenden a ler diferentes tipos de medios como artigos e poemas. Ensínaselles aos estudantes a tolerancia coa diversidade, o debuxo, a produción musical adecuada á súa idade, a pintura e a escritura de historias e ensaios de ata cinco parágrafos. Os estudantes poden facer emocionantes viaxes ao Instituto de Arte de Chicago, así como a moitos outros lugares.
Os alumnos de segundo van ao Chicago Field Museum e participan nunha busca do tesoro. Tamén percorren o Pawnee Earth Lodge e aprenden sobre as vidas da Nación Pawnee. Cada dous anos, os alumnos regresan alí para facer unha viaxe nocturna xunto cos alumnos de terceiro e os seus pais. Os alumnos de terceiro e cuarto fan unha viaxe nocturna ás dunas de Indiana para coñecer a natureza e explorar os diversos ecosistemas que se atopan nas dunas.
Os alumnos de quinto viaxan ao restaurante Medieval Times, fan unha viaxe ao Camp Tecumseh e van ao Field Museum de Chicago cando estudan Exipto, para poder ver a exposición exipcia. Ao final do ano, van ao Space Camp onde experimentan moitas actividades divertidas que simulan camiñar en gravidade case cero e como é voar nunha nave espacial.
7 Journeys School of Teton Science Schools
A escola Journeys ofrece educación desde o preescolar ata o duodécimo curso. Actualmente, Journeys é unha escola diurna, aínda que se está a considerar o internado como unha opción para o futuro. Tamén hai un programa de estancia na casa de longa data para estudantes internacionais.
O alumnado de primaria está inmerso nun programa de sete cursos que inclúe os cursos académicos habituais, así como español e belas artes. O currículo adhírese aos estándares nacionais coñecidos como Common Core. Os alumnos son asignados a clases de matemáticas e artes da linguaxe en función da capacidade e desenvolvemento social e emocional de cada alumno para que poidan aprender, recibir axuda e acelerar ao seu propio ritmo.
Dándolles aos nenos unha base sólida tanto na lectura como na escritura, o currículo de alfabetización utiliza múltiples programas de lectura e escritura recoñecidos e comprobados. Os estudantes teñen obradoiros de lectura e escritura diariamente e son instruídos en habilidades que os farán lectores e escritores fortes.
As matemáticas ensínanse con menos temas impartidos nun método máis intenso usando Math in Focus: The Singapore Approach. A ciencia ensínase utilizando todas as disciplinas científicas, incluída a tecnoloxía, para formar aos estudantes a pensar como científicos mediante un método de indagación para que os estudantes aprendan a facer preguntas e a deseñar os seus propios experimentos. As clases realízanse tanto no interior como ao aire libre.
As clases de estudos sociais fan énfase na cidadanía e na comunidade. Todas as clases impártense de forma que os estudantes poidan facer aplicacións no mundo real.
Ademais das artes plásticas, os alumnos de primaria tamén teñen clases de música ou teatro dúas veces por semana. O alumnado de primaria ofrece espectáculos musicais e dramáticos públicos. Os alumnos estudan o tipo de sons que fai cada instrumento e as características distintivas dos distintos tipos de música. Os instrumentos que tocan os alumnos de primaria limítanse principalmente aos instrumentos de percusión, o teclado e a flauta dulce.
Os estudantes de primaria realizan excursións frecuentes na comunidade e arredores e realizan tres excursións prolongadas (de un a cinco días) ao ano a zonas de Wyoming, Washington e Idaho. Os estudantes de primaria tamén participan en proxectos de servizos deseñados para os seus grupos de idade, como a construción de caixas de paxaros e a recollida de sementes de flores silvestres para plantar en áreas que necesitan embelecemento.
No verán, hai unha serie de campamentos dispoñibles para estudantes de ensino secundario, como o Jackson Hole Summer Science Camp, a Journeys School Summer Innovation Academy e os campamentos de verán da escola comunitaria de Teton Valley. Nestes campamentos, os estudantes poden estudar o medio ambiente, descubrir como os diferentes animais fan as súas casas, explorar vías navegables naturais, facer camiñadas pola natureza e acampar.
8 Escola Cliff Valley
Cliff Valley School está acreditada pola Southern Association of Colleges and Schools e pola Southern Association for Independent Schools. Cliff Valley tamén é membro da Asociación de Escolas Independentes de Xeorxia e da Asociación Nacional de Escolas Independentes. Hai aproximadamente 300 estudantes e 57 profesores a tempo completo, a maioría dos cales posúen títulos de posgrao. Hai unha taxa de rotación moi baixa entre o profesorado, proporcionando continuidade dentro da escola.
O campus está situado en case cinco hectáreas no nordeste de Atlanta e ten 47,000 metros cadrados de instalacións, incluíndo unha sala de música e un escenario de actuación, laboratorio de ciencias, estudo de arte, ximnasio, aula ao aire libre, un xardín na azotea, áreas de xogo ao aire libre para o recreo e deportes organizados. , e rutas naturais.
A adquisición da lingua española comeza aos tres anos na escola Cliff Valley. Os preescolares aprenden a través da exploración e das imaxes. Os alumnos traballan nun xardín para plantar e cultivar o que cultivan.
Desde o xardín de infancia ata o quinto curso imparten equipos que proporcionan exercicios de quecemento en materias clave, centros de actividades e ensinanza de linguas e matemáticas. Os alumnos van ao recreo e despois ao xantar, despois estudan ciencias e estudos sociais e van a clases de enriquecemento en arte, ciencias ambientais, educación física, castelán, tecnoloxía, biblioteca e música.
Utilízanse varias avaliacións para determinar a adquisición de habilidades dos estudantes e os pais reciben informes semanais de progreso e boletíns. As probas estandarizadas utilízanse nos graos superiores para axudar a determinar o ben que os estudantes están adquirindo coñecementos e habilidades.
Os estudantes realizan varias excursións ao longo do ano e oradores convidados chegan á escola de diversos ámbitos profesionais para que os estudantes poidan establecer conexións entre o que están a aprender e o mundo que os rodea.
Os estudantes de primaria e infantil teñen amigos de lectura e de xantar para que os alumnos maiores poidan experimentar como é orientar aos máis novos e actuar como modelos a seguir.
Os estudantes de terceiro a quinto poden participar en deportes de club sen posibilidade de ser excluídos do equipo. Os deportes inclúen campo a través, voleibol, baloncesto, fútbol bandeira e fútbol.
Un programa extraescolar ofrece aos estudantes a oportunidade de aprender e participar en obras de teatro, arte, esgrima, xadrez, golf, robótica e música. A atención extraescolar está dispoñible para todos os estudantes de tres anos ou máis. As actividades inclúen xogos, xogos libres, manualidades, proxectos e actividades artísticas e tempo de deberes. No verán realízanse campamentos para todos os grupos de idade con actividades axeitadas á idade que inclúen programación informática, xogos, cociña e deportes. Ofrécense coidados previos e posteriores no verán, onde os estudantes participan en actividades menos estruturadas coas súas propias idades, como xogo libre, manualidades e tempo de lectura.
9 Escola Maret
A Escola Maret, unha escola preparatoria universitaria fundada en 1911, atende a case 650 estudantes de xardín de infancia a duodécimo curso nun campus de sete hectáreas e media. Orixinalmente, era unha escola francesa que ensinaba a estudantes de diferentes nacións e, con tal comezo, certamente respecta e celebra a diversidade. Os estudantes veñen de 41 países e o 42 por cento son estudantes de cor. Os estudantes asisten a clases nun só campus cun tamaño medio de clase de 15, cunha proporción de alumnos por profesor de sete a un. Son 106 profesores e o 65 por cento deles ten un máster ou superior. A escola está acreditada pola Asociación de Escolas Independentes de Maryland.
O ensino do español comeza no xardín de infancia, mentres que o estudo do francés e do latín comeza no sexto curso. En noveno curso, os estudantes están estudando chinés.
Todo estudante está obrigado a tomar clases de artes visuais e escénicas, e cada alumno debe tomar clases de habilidades esenciais do século XXI.
Aínda que Maret é unha escola preparatoria para a universidade, a escola primaria non intenta ensinar a un ritmo acelerado nin ensinar máis do que os estudantes necesitan para unha boa base antes de entrar na escola secundaria. Os nenos chegan a ser nenos mentres van á clase de ciencias dúas veces por semana, xunto con arte e música. Os alumnos van á biblioteca unha vez á semana e fan educación física catro veces á semana. O número de veces que os estudantes van a clase de español depende do nivel de estudo do alumno. Os alumnos de cuarto actúan como compañeiros de lectura no xardín de infancia e os alumnos dos xardíns do instituto coas clases de infantil. Os alumnos de secundaria axudan aos alumnos de primeiro de primaria a criar peixes (sábalo) e a soltalos nun río. Hai celebracións nas que participan todos os alumnos de todos os cursos.
Todos os estudantes teñen acceso a ordenadores portátiles e tamén hai impresoras 3D, tabletas, cámaras dixitais e moito máis para que os estudantes poidan usar e aprender para preparalos para a vida no século XXI. A aprendizaxe servizo tamén forma parte do currículo.
Existe un programa extraescolar para os alumnos de infantil ata oitavo curso. Os estudantes reciben axuda de estudo se é necesario, pero é un momento para que se relaxen con actividades como unha película semanal, Club de puzzles, Girls on the Run, Club de cultura, Club de francés e Club de xadrez. Durante o ano, a escola inferior ten varias celebracións, asembleas e conferenciantes invitados.
Maret está acreditado pola Asociación de Escolas Independentes de Maryland e é membro de oito asociacións educativas profesionais.
10 Pacific Northern Academy
En agosto de 2013, Pacific Northern mudouse a un campus novo que inclúe un ximnasio de usos múltiples, unha sala de música e un gran estudo de arte e un completo laboratorio de ciencias onde os estudantes son desafiados a diario para desenvolver habilidades de pensamento crítico e independente. Os estudantes teñen a oportunidade de explorar temas ao longo do currículo.
Aínda que os estudantes traballan en colaboración, son responsables individualmente da súa aprendizaxe nesta escola preparatoria universitaria. Non obstante, a docencia está diferenciada para que todo o alumnado poida acadar o seu propio potencial. Axudando aos estudantes nesta procura é un equipo de profesores dedicados en clase pequena. Neste colexio de infantil ata oitavo hai uns 150 alumnos. O programa Responsive Classroom úsase para que os estudantes se sientan cómodos discutindo as súas ideas e reciban o apoio que necesitan para seguir estirando as súas habilidades de pensamento a novas alturas.
A matrícula é actualmente de $ 16,995 ao ano e hai axuda para a matrícula dispoñible.
A PNA tamén ofrece un programa extraescolar. Os máis pequenos ata o terceiro curso participan en actividades sociais e deportivas tanto interiores como exteriores. Os alumnos de cuarto a oitavo asisten ao Club de Deberes, onde teñen unha hora para traballar tranquilamente os deberes no ordenador, e despois participan en actividades sociais e deportivas tanto ao aire libre como no interior.
Os principiantes e os primeiros cursos de infantil considéranse a primeira infancia, o xardín de infancia ata o cuarto curso considérase a escola inferior e o quinto a oitavo considérase a escola media. Todas as materias troncais son impartidas polo profesor da aula e os especialistas imparten as materias optativas de educación física, artes escénicas, español e artes de estudio. Anímase aos estudantes a que traballen a través de proxectos ideados por si mesmos e consideren con outros as distintas formas en que se poden resolver os problemas asociados ao proxecto. Os estudantes deben comparar e analizar as súas solucións.
Todos os estudantes son levados a excursións, algunhas das cales son durante a noite, e todas elas están vinculadas ao currículo. Os estudantes visitaron o Alaska Sea Life Center, Kachemak Bay, o Parque Nacional Denali, o Alaska Native Heritage Center, o Performing Arts Center e o Campbell Creek Science Center, o Puget Sound, Washington, DC e Costa Rica.
Os alumnos de 2º, 5º e 7º son obrigatorios para participar na Feira da Ciencia; a participación é opcional para todos os demais graos. Todos os estudantes participan nun día de servizo (á comunidade), un concerto de outono, un musical de primavera e unha exposición de arte dos estudantes. Utilízanse diferentes programas para cada materia, maximizando así a aprendizaxe do alumnado.