Viimati uuendatud 15. mail 2022
Kas otsite USA parimaid erapõhikoole? Kui see on nii, siis aitame teid hea meelega nende leidmisel. Selles artiklis käsitleme teavet USA 10. aasta 2022 parima erapõhikooli kohta.
Erapõhikoolihariduse eest tasumine paneb peredele olulise koormuse, eriti kui arvestada, et vastav avalik haridus on sisuliselt tasuta. Sellegipoolest usuvad paljud vanemad, et nende laste kindel privaatne haridus on seda kulu väärt, pakkudes õpilastele kunstilist, usulist või isiklikku tähelepanu, mida nad mujalt ei leia.
Avastage parimad eraalgkoolid! Kõigil selles loendis olevatel koolidel on oma eripära. Mõistlik õppemaks võib olla mõne vanema jaoks otsustava tähtsusega (selles loendis on iga-aastane õppemaks 5,000–50,000 XNUMX dollarit aastas). Väikesed klassisuurused ja personaalne tähelepanu võivad olla teiste jaoks otsustava tähtsusega. Mõned pered otsivad akadeemilist eristust või võimalust kiusamisest pääseda, eriharidust teatud valdkonnas või kohta, kus nende lapsi hinnatakse ja julgustatakse.
Järjestuskriteeriumid hõlmavad järgmist:
- Koolides peab olema vähemalt kolm kuuest klassist (esimene kuni kuues klass), mida traditsiooniliselt liigitatakse algklassideks.
- Kursuste valiku ja edu osas peavad nad ületama lähedalasuvaid riigikoole.
- Neil peab olema maine, et nad toodavad õpilasi, kes on hästi ette valmistatud oma haridustee järgmisteks sammudeks.
- Kuigi koolid on organiseeritud ettevõtetena, peab neil olema maine, et nad kohtlevad perekondi ausalt ja kaastundlikult.
- Nad püüavad aktiivselt kohelda vanemaid kui partnereid haridusprotsessis.
- Nad tähistavad avalikult ja regulaarselt õpilasi ja nende saavutusi.
Otsustamaks, kas need kriteeriumid on täidetud ja kuivõrd need olid täidetud, tegime nende koolide kohta põhjaliku uurimistöö, mis hõlmas vanemate ja õpilaste arvustuste leidmist ja hindamist. Lõpuks otsustasime koolide valikul pöörata tähelepanu geograafilisele mitmekesisusele. Selle asemel, et keskenduda mõnele tiheasustuskeskusele, kus on palju erakoole, pidasime oluliseks, et kõik riigi piirkonnad oleksid esindatud. Siin on siis meie nimekiri parimatest erapõhikoolidest kogu Ameerikas kogu pikkuses ja laiuses.
Sisukord
USA parimad eraalgkoolid
1 Uus kool
26-aakrisel ülikoolilinnakus, kus on amfiteater, sertifitseeritud metsloomade elupaik, rajad ja õues asuvad klassiruumid, saavad lasteaialapsed kuni kaheksanda klassini õppida mitmekülgset STEAM-i (teadused, tehnoloogia, inseneriteadused, kunstid ja matemaatika) õppekava. Kõigil esimese kuni kaheksanda klassi õpilastel on juurdepääs arvutile. Lasteaias ja eelkoolis on noortel õpilastel spetsiaalne sisejõusaal ning kehaline kasvatus algab kolmeaastaselt. Seal on neli mänguväljakut ja neli koolimaja. Uues koolis on üle 350 õpilase, 52 osalise tööajaga õpetajat ja 63 täiskohaga õpetajat.
1971. aastal asutatud kool on akrediteeritud Keskriikide sõltumatute koolide assotsiatsiooni, Arkansase mitteavalike koolide akrediteerimisühingu ja Arkansase Better Beginnings: 3-Star poolt.
Põhikool koosneb esimesest kuni neljanda klassini ja tehnoloogia on integreeritud igasse õppefaasi. Õpilased on rühmitatud kirjaoskuse ja matemaatika koolituse jaoks vastavalt võimetele, et kõik õpilased saaksid edu saavutada ja oma potentsiaali täielikult ära kasutada. Õpilastele tehakse õppimise mõõtmiseks standardiseeritud testid ja nende hinded ületavad õpilaste piirkondlikke ja riiklikke tulemusi. Õpilased uurivad süvendatult sõnavara, häälikut ja õigekirja, samuti hindavad nad sageli lugemisoskust arendava lugemise hindamisega.
Matemaatikaõpilasi julgustatakse uuenduslike õpetuste kaudu arendama kriitilise ja loova mõtlemise oskusi. Õpilased õpivad probleemide lahendamise strateegiaid ning õpetajad kasutavad manipulaatoreid ja visuaalseid mudeleid, et kaasata õpilasi praktilistesse õppetegevustesse, et anda õpilastele ülevaade matemaatika igapäevaelus rakendamisest.
Õpilased õpivad ka ühiskonnaõpetust ja loodusteadusi. Ühiskondliku teenistuse projektid on integreeritud ühiskonnaõpetuse programmi, kus õpilased õpivad tundma majandust ja geograafiat, samuti ajalugu ja kodanikuõpetust. Loodusainete õpetajad pakuvad õpilastele projekte, mis äratavad huvi teaduse vastu.
Kunstitundides käivad kõik õpilased eelkoolist kaheksanda klassini. Kunst on õppekavasse tugevalt integreeritud, nagu ka tehnoloogia. Kõigil lasteaia-neljanda klassi õpilastel on isiklikud iPadid, samas kui viienda kuni seitsmenda klassi õpilastel antakse tundide jaoks kasutada MacBook Air.
Õpilastel on võimalus osaleda ka kooris, lego robootikas, teadusklubis, draamaklubis ja muusika eratundides kitarri, viiuli ja/või klaveri alal ning paljudes muudes rikastavates tegevustes.
2 Lexingtoni kool
Kool algab Lexingtoni koolis lasteaiaga ja läbib kaheksanda klassi, kus õpib peaaegu 600 õpilast, kes on geograafiliselt ja etniliselt mitmekesised. Koolil on düsleksia jaoks spetsiaalne õppeprogramm ning see on akrediteeritud riikliku sõltumatute koolide liidu ja keskriikide sõltumatute koolide liidu poolt. Õpilaste ja õpetajate suhe on ligikaudu seitse ühele.
LS-is pakutavate spordialade hulka kuuluvad vibulaskmine, ülim frisbee, lakross, jalgpall, tennis, ergutusmäng ja mitmed muud sportlikud tegevused. Õpilastel on kaheksa klassivälist klassi, mille vahel valida: „Tüdrukud jooksus”, male, sisemised, matemaatika, hiina keele, rakendusmuusika tunnid, kõne ja väitlus ning skaudid.
Õppekava on vertikaalselt joondatud iga klassi jaoks: Käsikiri ilma pisarateta, loodusteadused, integreeritud tehnoloogia, inglise keel, Open Court lugemisprogramm, ühiskonnaõpetus ja igapäevane matemaatika. Võistluslik kergejõustik on saadaval ergutusjuhtimises, vibulaskmises, lakrossis, tennises ja paljudes teistes. Intramural on saadaval golfis, joogas, draamas, tantsus, lakrossis, jäähokis, kokanduses ja mitmes akadeemilises pakkumises.
Esimeses kuni kolmandas klassis õpivad õpilased kunsti, arvuti, kehalise kasvatuse, muusika ja hispaania keelt spetsiaalselt nende ainete jaoks loodud klassiruumides. Õppejõududes liiguvad õpilased omas tempos, arendades oma põhioskusi enne üleminekut neljandasse ja viiendasse klassi, kus õpilased õpivad loodusteadusi põhjalikumalt. Nad õpivad matemaatikat matemaatikaspetsialisti juures. Inglise keel ja ühiskonnaõpetus on tihedalt planeeritud teiste kursustega. Kõik need jõupingutused aitavad õpilastel põhikoolist põhikooli üle minna.
Neljanda ja viienda klassi õpilastele võimaldatakse kapid. Neid julgustatakse oma ülesannetega sammu pidama ja iseseisvalt rohkem õppima. Neljanda klassi õpilased viivad igasse madalama klassi klassiruumi suupisteid ja viienda klassi õpilased juhivad kooli taaskasutusprogrammi.
Lexingtoni kool kasutab missioonioskuste hindamist, et mõõta selliseid iseloomuomadusi nagu vastupidavus, eetika, loovus, uudishimu, ajaplaneerimine ja meeskonnatöö, andes koolile võimaluse mõõta, kui hästi õpilased neid oskusi omastavad.
Õpilased saavad ette võtta matku läbi oja, et aidata neil mõista selle ökosüsteemi dünaamikat. Kui õpilastel on keelega raskusi, pakutakse neile alternatiivi õppekeskuse tavaklassile, kus õpilaste ja õpetajate suhe on palju väiksem. Multisensoorsed lähenemisviisid aitavad õpilastel matemaatikas raskusi. Õppekeskuses õpetatakse loodus- ja ühiskonnaõpetust projektidega, mida õpilased saavad oma kätega ellu viia. Arvutioskused aitavad õpilastel saada iseseisvateks õppijateks ja nende erihuve uuritakse talenditundides, mida õpilased saavad valida.
3 Forsyth Country Day School
2014. aasta jaanuaris teatas Forsyth Family Magazine, et 60 protsenti Forsythi riigipäevakooli neljanda kuni seitsmenda klassi õpilastest kvalifitseerusid Duke'i talentide tuvastamise programmi (TIP), kuna nad kuulusid riikliku haridusdokumentide büroo testides viie protsendi hulka. Õpilased, kes alustasid FCDS-iga esimese klassi ajal või enne seda, kvalifitseerusid TIP-programmi kaks korda tõenäolisemalt kui need, kes registreerusid pärast seda, kui nad olid vanemad.
Duke'i ülikool otsib aktiivselt põhikoolis akadeemiliselt andekaid õpilasi, et aidata nende haridust rahastada. Paljud vanemad tunnevad muret kolledžisse pääsemise pärast, kui nende lapsed õpivad keskkoolis. Näib, et väikelaste haridus on sama oluline kui keskkooliharidus ja see on kindlasti ka Forsythi maakooli lähenemisviis. 2014. aastal alustas see uue õppekavaga „Meie tee tipptasemeni“ ja jätkab seda järgmisel õppeaastal veelgi uuenduslikumate programmidega.
FCDS pakub kahe- kuni nelja-aastastele lastele aastaringset programmi nimega Early Advantage Program, mis valmistab õpilasi ette tulevasteks hinneteks. Selle aja jooksul antakse lastele teadmisi, mis on tuleviku aluseks matemaatika, kirjutamise, suhtlemise, kirjaoskuse ja foneemilise teadlikkuse vallas. Eelkool on osa põhikoolist. Lasteaed kuni neljanda klassini hõlmab ülejäänud põhikooli, kus õpilased õpivad põhiaineid, aga ka maailma keeli, kunste, kehalist kasvamist, loodusõpetust ja ühiskonnaõpetust.
Alumise kooliastme õpilased suhtlevad kesk- ja kõrgkooli õpilastega, et nad õpiksid teistelt rühmadelt kogukonna õhkkonnas. Põhikooliõpilased teevad aastas mitu reisi sellistesse kohtadesse nagu Carolina Raptor Center, All-a-Flutter Butterfly Farm High Pointis, Põhja-Carolina loomaaed, mitmed muuseumid, Greensboro teaduskeskus ja muud hariduslikud huvikeskused. Seal on ka mitu koolijärgset rikastamisprogrammi, nagu ballett, stepptants, jalgpall ja ukulele tund, kui nimetada vaid mõnda. Muusika eratunde pakutakse mitmel erinevat tüüpi pillidel. Kevadel teeb kogukonna kunstide kool põhikooli õpilastega näidendi.
Põhikool koosneb viiendast kuni kaheksanda klassini, kus õpilastele õpetatakse oskusi ja pakutakse laiemat valikut õppimisvõimalusi, sealhulgas ühiskondlike teenuste projekte ja klubisid ning akadeemilisi võistlusi.
4 Rocky Bayou kristlik akadeemia
Rocky Bayou Christian Academy on Loode-Florida kristliku hariduse assotsiatsiooni ja Christian Schools Internationali liige. RBCA on akrediteeritud ka Florida kristlike kolledžite ja koolide ühenduse ning riikliku õppe arendamise instituuti poolt. RBCA algab koolieelse programmiga ja läbib kaheteistkümnenda klassi. Viimase 10 aasta jooksul on 90 protsenti RBCA lõpetajatest saanud Florida Bright Futuresi stipendiumi ja lõpetajad teenivad igal aastal miljoneid dollareid stipendiume.
Koolil on eriteenuste programm kolme- kuni seitsmeaastastele õpilastele, kellel on arengupeetusi või kellel on vajadus põhiliste akadeemiliste oskuste osas, mille eesmärk on aidata igal õpilasel edu saavutada. Lasteaia õpilased õpivad lugema ja neile õpetatakse häälikut, lühikesi ja pikki täishäälikuid, vaikivaid täishäälikuid ja diftonge. Neid õpetatakse raha lugema, aega ütlema ning liitmise ja lahutamise ning 100-ni lugema põhitõdesid.
Talendi arendamise programm keskendub esimese kuni kuuenda klassi õpilastele, pöörates õpilastele individuaalset tähelepanu. Victors Class on mõeldud kognitiivsete väljakutsetega õpilastele oma akadeemiliste ja eluks vajalike oskuste arendamiseks. Therapy Services pakub ainulaadsete õpiraskustega lastele abi, et aidata neil koolis navigeerida. Lisaks kasutab RBCA riiklikku õppimise arendamise instituudi mudelit, mis hõlmab otsingu- ja õpetamisprogrammi, avastusõppeteraapiat, rühmaharidusteraapiat, lugemise retsepti, kõne- ja keeleteraapiat ning testimisteenuseid. Kõik need programmid pakuvad sekkumist õpilastele, kellel on raskusi teabe töötlemise, akadeemiliste oskuste ja keele omandamisega.
Teine ülikoolilinnak Destinis teenindab klasse K-st kuni kuuenda klassini ning igas klassiruumis on kõrgetasemeline programm koos arenenud tehnoloogiaga. Õpilaste ja õpetajate suhe on ligikaudu kaheksa ühele. Talendi arendamise klassi õpilastel, kellel võib olla õppimisviisis erinevusi, on võimalus saada edasijõudnute praktika. Õpilastele õpetatakse võõrkeeli, muusikat, kunsti, arvutit ja nad võivad isegi osaleda Ukulele klubis.
Algõppekava sisaldab Singapuri matemaatikat ning üliõpilaste tehnoloogiaprogrammi juhitakse koostöös Bostoni ülikooli ja Richmondi ülikooliga. Õpilased sooritavad kevadel standardiseeritud saavutustesti, mille hinnete põhjal jälgitakse õpilaste õpiedukust.
Rocky Bayou Christian Academy kuulus ka Ameerika 50 parima kristliku keskkooli hulka.
5 Brearley kool
Brearley kool on riigi üks vanimaid koole. Kool asutati 1884. aastal ja on endiselt tütarlastest koosnev kolledži ettevalmistuskool, kus õpib umbes 700 õpilast lasteaiast kuni kaheteistkümnenda klassini. Alumises koolis õpib ligikaudu 250 õpilast ja see hõlmab lasteaeda neljanda klassini. Keskkoolis õpib veidi üle 200 õpilase ja see hõlmab viiendat kuni kaheksandat klassi.
Alumise kooli põhiväärtusteks on vastutus, austus, ausus, julgus ja lahkus. Õpilasi julgustatakse käituma väärikalt ja tegutsema ausalt, et nad moodustaksid ühtse õppijate kogukonna. Kodutuba on kogu õppimise alus, kuid kui õpilased muutuvad vastutustundlikumaks, antakse neile rohkem privileege ja kohustusi. Igal nädalal toimub kokkutulek, kus tüdrukud laulavad, loevad ette ja esitavad näidendeid. Samuti on külalisesinejad paljudel teemadel alates päästetud metsloomade eest hoolitsemisest kuni jazzi ajalooni.
Neljandas klassis saavad õpilased murdude, kümnendkohtade ja protsentide käsitlemise hästi koolitatud. Nad kirjutavad mitme lõiguga töid ja osalevad kirjutatava planeerimises. Nad loevad novelle ja romaane ning osalevad kõnedes, väitlustes, sketsides ja näidendites. Nad saavad teavet judaismi, kristluse ja islami kohta. Teaduses õpivad nad masinate tööd, sealhulgas hoobasid ja käike, samuti loomade anatoomilisi struktuure ja kuufaase. Õpilased jätkavad oma teadmisi mandariini keele kohta ja vahetavad läbi mitme kunstikursuse, sealhulgas keraamika ja keraamika. Õpitakse puutööd, muusikat ja fotograafiat, samuti kehalist kasvatust ja teenindusõpet. Teisisõnu on Brearley õpilastel tugev õppekava.
Alamkool püüab arendada kõigis oma õpilastes iseloomu, et olla aluseks nende käitumisele kesk- ja kõrgemas klassis ning kogu eluks. Õpilasi õpetatakse austama teiste mõtteid ja tööd, andes samal ajal teenusprojektide kaudu kogukonnale tagasi. Õpilased arutavad eakaaslaste konflikte aruteludes, mis tekivad põhikooli õppetegevusest.
Põhikooliõpilastele pakutakse pärast kooli võimlemis- ja jalgpalliprogramme. Koolijärgne jalgpall algab õpilastel alles teise klassiga, kuid võimlemine on avatud kõigile põhikooli tüdrukutele. Brearley teeb koostööd ka Chapini kooliga, et pakkuda K–6 klassidele pärast kooli LS-i klubimaja, kus õpilased tegelevad mitmesuguste füüsiliste, intellektuaalsete ja kunstiliste tegevustega.
6 Forest Ridge Academy
Lapsed nooremast lasteaiast kaheksanda klassini käivad Forest Ridge Academys. Nooremate lasteaed kasutab mitmeid aktiivõppe kogemusi, kus suheldakse klassikaaslaste, inimeste, sündmuste ja praktiliste õppekeskustega. Õpetajad postitavad päevakava kirjalikult ja sümbolitega, et lapsi julgustaks lugema. Lastele antakse võimalus teha valikuid oma tegevuse osas ja osaleda probleemide lahendamise tegevustes.
Lapsi julgustatakse kirjeldama sõnadega asju, mida nad kogevad. Foonikaprogrammi kaudu õpetatakse neile tähestikku, vaatesõnu ja lugemisoskusi. Matemaatika mõisteid õpetatakse manipuleerivate objektide abil ning õpilasi õpetatakse lugema ja kirjutama oma numbreid, samuti lugema viie ja kümnega. Samuti käivad nad kehalise kasvatuse, muusika, kunsti, hispaania, arvuti, viipekeele, puidutöötlemise ja loodusteaduste tundides. Teadus hõlmab jalutuskäike loodusradadel, väljasõite ja eakohaseid katseid.
Lasteaia programmis on kompleksne lugemis-, kirjutamis-, õigekirja-, matemaatika-, ühiskonnaõpetuse- ja loodusõpetuse programm. Teadus kasutab katseid magnetite, valguse ja heliga, aga ka liblikate ja lepatriinude erinevaid etappe. Õpilased käivad ka samades eritundides, mis lasteaia nooremate õpilastega, sealhulgas viipekeeles ja muusikas.
Kui õpilased lähevad esimesse klassi, õpetatakse neile kogu ajuõpetust. Nad õpivad teadust tundma interaktiivse klassiruumi aia kaudu ja õpivad lugema erinevat tüüpi meediat, näiteks artikleid ja luuletusi. Õpilastele õpetatakse tolerantsust mitmekesisuse, joonistamise, eakohase muusikalavastuse, maalimise ning kuni viie lõigu pikkuste lugude ja esseede kirjutamise eest. Õpilased saavad teha põnevaid väljasõite Chicago kunstiinstituuti ja paljudesse teistesse kohtadesse.
Teise klassi õpilased lähevad Chicago Fieldi muuseumisse ja osalevad koristusjahil. Samuti külastavad nad Pawnee Earth Lodge'i ja tutvuvad Pawnee Nationi eluga. Igal teisel aastal naasevad õpilased koos kolmanda klassi õpilaste ja nende vanematega sinna ööbimisreisile. Kolmanda ja neljanda klassi õpilased teevad üleööreisi Indiana düünidesse, et õppida tundma loodust ja uurida luidete juures leiduvaid ökosüsteeme.
Viienda klassi õpilased reisivad restorani Medieval Times, reisivad Camp Tecumseh'sse ja käivad Egiptuse õppimise ajal Chicagos asuvas Fieldi muuseumis, et nad saaksid vaadata Egiptuse näitust. Aasta lõpus lähevad nad kosmoselaagrisse, kus kogevad palju lõbusaid tegevusi, mis simuleerivad peaaegu nullgravitatsioonis kõndimist ja seda, mis tunne on kosmoselaevaga lennata.
7 Journeys School of Teton Science Schools
Journeys School pakub haridust eellasteaiale kuni kaheteistkümnenda klassini. Praegu on Journeys päevakool, kuigi internaati peetakse tuleviku võimaluseks. Samuti on olemas pikaajaline kodumajutusprogramm rahvusvahelistele üliõpilastele.
Algklasside õpilased on sukeldunud seitsme kursuse programmi, mis sisaldab tavalisi akadeemilisi kursusi, aga ka hispaania keelt ja kauneid kunste. Õppekava järgib riiklikke standardeid, mida nimetatakse ühiseks tuumaks. Õpilased määratakse matemaatika- ja keelekunstitundidesse, lähtudes iga õpilase võimetest ning sotsiaalsest ja emotsionaalsest arengust, et nad saaksid õppida, abi saada ja omas tempos kiirendada.
Andes lastele tugeva aluse nii lugemisel kui ka kirjutamisel, kasutatakse kirjaoskuse õppekavas mitmeid tuntud ja tõestatud lugemis- ja kirjutamisprogramme. Õpilastel on iga päev lugemise ja kirjutamise töötoad ning neile õpetatakse oskusi, mis teevad neist tugevad lugejad ja kirjutajad.
Matemaatikat õpetatakse vähemate teemadega intensiivsemal meetodil, kasutades matemaatikat fookuses: Singapuri lähenemisviisi. Loodusteaduste õpetamisel kasutatakse kõiki teadusharusid, sealhulgas tehnoloogiat, et koolitada õpilasi uurimusmeetodi abil teadlaste moodi mõtlema, et õpilased õpiksid küsimusi esitama ja ise eksperimente kavandama. Tunnid toimuvad nii sees kui õues.
Ühiskonnaõpetuse tundides rõhutatakse kodakondsust ja kogukonda. Kõiki tunde õpetatakse nii, et õpilased saaksid teha pärismaailma rakendusi.
Algklassiõpilastel on lisaks kujutavale kunstile kaks korda nädalas ka muusika- või draamatunnid. Algklasside õpilased annavad avalikke muusikalisi ja draamaetendusi. Õpilased uurivad, mis tüüpi helisid iga instrument teeb ja eri tüüpi muusika tunnuseid. Põhikooliõpilaste pillid piirduvad enamasti löökpillide, klahvpillide ja plokkflöödidega.
Algklassiõpilased teevad sagedasi päevareise kogukonnas ja selle ümbruses ning teevad aastas kolm pikendatud päevareisi (üks kuni viis päeva) Wyomingi, Washingtoni ja Idaho piirkondadesse. Põhikooliõpilased osalevad ka nende vanuserühmadele mõeldud teenindusprojektides, nagu linnukastide ehitamine ja metsalilleseemnete kogumine, et neid kaunistamist vajavatele aladele istutada.
Suvel on põhikooli õpilastele saadaval mitmed laagrid, näiteks Jackson Hole'i suveteaduslaager, Journeys Schooli suveinnovatsiooniakadeemia ja Teton Valley kogukonna koolide suvelaagrid. Nendes laagrites saavad õpilased uurida keskkonda, avastada, kuidas erinevad loomad endale kodu loovad, uurida looduslikke veeteid, minna loodusesse matkama ja telkida.
8 Cliff Valley kool
Cliff Valley School on akrediteeritud Southern Association of Colleges and Schools ja Southern Association for Independent Schools. Cliff Valley on ka Georgia sõltumatute koolide assotsiatsiooni ja riikliku sõltumatute koolide assotsiatsiooni liige. Seal on ligikaudu 300 üliõpilast ja 57 täiskohaga õpetajat, kellest enamusel on kõrgharidus. Õppejõudude voolavus on väga madal, mis tagab koolisisese järjepidevuse.
Ülikoolilinnak asub peaaegu viiel aakril Kirde-Atlantas ja sellel on 47,000 XNUMX ruutjalga rajatisi, sealhulgas muusikatuba ja esinemislava, teaduslabor, kunstistuudio, jõusaal, väliklassiruum, katuseaed, väljas mängualad vaheaegadeks ja organiseeritud spordialad. , ja loodusrajad.
Hispaania keele omandamine algab Cliff Valley koolis kolmeaastaselt. Koolieelikud õpivad uurimise ja visuaalide kaudu. Õpilased töötavad aias, et istutada ja kasvatada seda, mida nad kasvatavad.
Lasteaias kuni viienda klassini õpetavad meeskonnad, kes annavad põhiainetes soojendusharjutusi, tegevuskeskusi ning keelekunsti ja matemaatika õpet. Õpilased lähevad vahetunnile ja seejärel lõunale, pärast mida õpivad loodusteadusi ja ühiskonnaõpetust ning lähevad kunsti, keskkonnateaduse, kehalise kasvatuse, hispaania keele, tehnoloogia, raamatukogu ja muusika rikastustundidesse.
Õpilaste oskuste omandamise määramiseks kasutatakse erinevaid hinnanguid ning vanemad saavad iganädalasi eduaruandeid ja infolehti. Ülemistes klassides kasutatakse standardseid teste, mis aitavad kindlaks teha, kui hästi õpilased teadmisi ja oskusi omandavad.
Õpilased käivad aastaringselt mitmel õppereisil ja kooli tulevad külalisesinejad erinevatest erialavaldkondadest, et õpilased saaksid luua seoseid õpitava ja ümbritseva maailma vahel.
Alg- ja eelkooliõpilastel on lugemissõbrad ja lõunasõbrad, et vanemad õpilased saaksid kogeda, mis tunne on juhendada nooremaid ja olla eeskujuks.
Kolmanda kuni viienda klassi õpilased võivad osaleda klubi stiilis spordialadel, ilma et nad saaksid meeskonnast välja jääda. Spordialade hulka kuuluvad murdmaa, võrkpall, korvpall, lipuga jalgpall ja jalgpall.
Koolijärgne programm annab õpilastele võimaluse õppida tundma draama, kunsti, vehklemise, male, golfi, robootika ja muusikaga seotud tegevusi ning neist osa saada. Koolijärgne hooldus on saadaval kõigile kolmeaastastele ja vanematele õpilastele. Tegevused hõlmavad mänge, tasuta mängimist, meisterdamist, kunstiprojekte ja -tegevusi ning kodutööde aega. Suvel toimuvad laagrid kõikidele vanuserühmadele eakohaste tegevustega, mis hõlmavad arvutiprogrammeerimist, mänge, kokkamist ja sporti. Suvel pakutakse eel- ja järelhooldust, kus õpilased osalevad vähem struktureeritud tegevustes oma vanuserühmadega, nagu vaba mäng, kunst ja käsitöö ning lugemisaeg.
9 Mareti kool
1911. aastal asutatud kolledži ettevalmistuskool Maret School teenindab ligi 650 lasteaiaõpilast kuni kaheteistkümnenda klassini seitsme ja poole hektari suurusel ülikoolilinnakus. Algselt oli see prantsuse kool, mis õpetas erinevatest rahvustest õpilasi ja sellise algusega austab ja tähistab see kindlasti mitmekesisust. Õpilasi on pärit 41 riigist ja 42 protsenti on värvitud õpilased. Õpilased käivad tundides ühes ülikoolilinnakus, kus keskmine klassi suurus on 15, kusjuures õpilaste ja õpetajate suhe on seitse ühele. Õpetajaid on 106 ja neist 65 protsendil on magistrikraad või kõrgem. Kool on akrediteeritud Marylandi sõltumatute koolide assotsiatsiooni poolt.
Hispaania keele õpe algab lasteaias, prantsuse ja ladina keele õpe aga kuuendas klassis. Üheksandaks klassiks õpivad õpilased hiina keelt.
Iga õpilane peab osalema kujutava kunsti ja etenduskunstide tundides ning iga õpilane peab võtma kursusi kahekümne esimese sajandi põhioskuste kohta.
Kuigi Maret on kõrgkooli ettevalmistuskool, ei püüta põhikoolis õpetada kiirendatud tempos ega õpetata rohkem, kui õpilastel enne põhikooli minekut vaja läheb. Lapsed saavad kaks korda nädalas loodusteaduste klassis käies koos kunsti ja muusikaga lasteks. Õpilased käivad raamatukogus kord nädalas ja kehalise kasvatuse neli korda nädalas. Õpilaste hispaania keele tundide arv sõltub õpilase klassitasemest. Neljanda klassi õpilased on lasteaia lugemissõbrad ja gümnaasiumi õpilased istutavad koos lasteaiaklassidega aedu. Gümnaasiumiõpilased aitavad esimese klassi õpilastel kalu (shad) kasvatada ja jõkke lasta. Toimuvad pidustused, millest võtavad osa kõik iga klassi õpilased.
Kõigil õpilastel on juurdepääs sülearvutitele ning õpilastele on olemas ka 3D-printerid, tahvelarvutid, digikaamerad ja palju muud, mida õpilased saavad kasutada ja millest õppida, et valmistada neid ette eluks XNUMX. sajandil. Õppekavasse kuulub ka teenindusõpe.
Lasteaia õpilastele kuni kaheksanda klassini on koolijärgne programm. Õpilastele antakse vajadusel abi õppetöös, kuid neil on aeg lõõgastuda selliste tegevustega nagu iganädalane film, mõistatusklubi, tüdrukud jooksmas, kultuuriklubi, prantsuse klubi ja maleklubi. Aasta jooksul on põhikoolis mitmeid pidustusi, kokkutulekuid ja külalisesinejaid.
Maret on Marylandi Sõltumatute Koolide Ühenduse akrediteering ja kaheksa erialase haridusliidu liige.
10 Vaikse ookeani põhjaosa akadeemia
2013. aasta augustis kolis Pacific Northern uhiuude ülikoolilinnakusse, mis sisaldab mitmeotstarbelist gümnaasiumi, muusikatuba ja suurt kunstistuudiot ning kõikehõlmavat teaduslaborit, kus õpilastel on iga päev väljakutse iseseisva ja kriitilise mõtlemise oskuste arendamiseks. Õpilastele antakse võimalus uurida õppekavas olevaid teemasid.
Kuigi õpilased teevad koostööd, vastutavad nad selles kolledži ettevalmistuskoolis õppimise eest individuaalselt. Sellegipoolest on õpetamine diferentseeritud, et kõik õpilased saaksid saavutada oma potentsiaali. Õpilasi selles ülesandes abistab väikeklassis tegutsev pühendunud õpetajate meeskond. Selles eellasteaias kuni kaheksaklassilise koolini õpib ligikaudu 150 õpilast. Programmi Responsive Classroom kasutatakse selleks, et õpilastel oleks mugav oma ideid arutada ja nad saaksid tuge, mida nad vajavad oma mõtlemisoskuste laiendamiseks uuematesse kõrgustesse.
Õppemaks on praegu 16,995 XNUMX dollarit aastas ja õppemaksu abi on saadaval.
PNA pakub ka koolijärgset programmi. Noorimad õpilased kuni kolmanda klassini osalevad nii sise- kui ka välistingimustes toimuvates ühiskondlikes ja sportlikes tegevustes. Neljanda kuni kaheksanda klassi õpilased käivad kodutööde klubis, kus neil on tund aega vaikselt arvutis kodutööde kallal töötada, seejärel osaleda nii õues kui ka siseruumides toimuvates sotsiaalsetes ja sportlikes tegevustes.
Algajad ja varajased lasteaiad loetakse varajaseks lapsepõlveks, lasteaeda kuni neljanda klassini loetakse madalamaks kooliks ja viiendast kaheksandani keskkooliks. Kõiki põhiaineid õpetab klassijuhataja ja spetsialistid õpetavad kehalise kasvatuse, etenduskunstide, hispaania keele ja stuudiokunsti valikkursuseid. Õpilasi julgustatakse töötama läbi ise väljatöötatud projekte ja kaaluma koos teistega, kuidas projektiga seotud probleeme saab lahendada. Seejärel peavad õpilased oma lahendusi võrdlema ja analüüsima.
Kõik õpilased viiakse õppekäikudele, millest osa on üleöö ja mis kõik on seotud õppekavaga. Õpilased on külastanud Alaska mereelukeskust, Kachemaki lahte, Denali rahvusparki, Alaska põlispärandi keskust, etenduskunstide keskust ja Campbell Creeki teaduskeskust, Puget Soundi, Washingtoni osariigis ja Costa Ricas.
Teadusmessil osalemiseks on kohustuslikud 2., 5. ja 7. klass; osalemine on kõikidele teistele klassidele vabatahtlik. Kõik õpilased osalevad teenistuspäeval (kogukonnale), sügiskontserdil, kevadmuusikalis ja õpilaste kunstinäitusel. Iga aine jaoks kasutatakse erinevaid programme, maksimeerides nii õpilaste õppimist.